已知等差數(shù)列{xn},Sn是{xn}的前n和,且x3=5,S5+x5=34
(1)求{xn}的通項(xiàng)公式;
(2)判別方程sin2xn+xncosxn+1=Sn是否有解,說明理由.
(3)設(shè)an=(
1
3
n,Tn是{an}前n項(xiàng)和,是否存在正數(shù)λ,對任意正整數(shù)n,k,使Tn-λx
 
2
k
<λ2恒成立?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說明理由.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列,三角函數(shù)的求值,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式,解方程,即可得到首項(xiàng)和公差,進(jìn)而得到通項(xiàng)公式;
(2)化簡整理,得到sin2(2n-1)+(2n-1)cos(2n-1)+1=n2,對n討論,①n=1時(shí),②n=2時(shí),③n≥3時(shí),解方程,結(jié)合正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的值域,即可判斷;
(3)方法一、通過等比數(shù)列的求和公式,運(yùn)用恒成立思想,求出不等式左邊的最大值,即可得到;
方法二、運(yùn)用參數(shù)分離,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式,數(shù)列的單調(diào)性,即可得到不等式解得即可.
解答: 解:(1)由x3=5,S5+x5=34,
所以
x1+2d=5
6x1+14d=34
解得
x1=1
d=2
,
即有xn=2n-1;
(2)由于sin2xn+xncosxn+1=Sn,由于xn=2n-1,
Sn=
1
2
(1+2n-1)n
=n2
則方程為:sin2(2n-1)+(2n-1)cos(2n-1)+1=n2,
①n=1時(shí),sin21+cos1=0無解;
②n=2時(shí),sin23+3cos3+1=4所以cos23-3cos3+2=0
所以cos3=1,cos3=2,無解;
③n≥3時(shí),sin2(2n-1)+(2n-1)cos(2n-1)+1<1+(2n-1)+1=2n+1<n2,
所以sin2(2n-1)+(2n-1)cos(2n-1)+1=n2,無解.
綜上所述,對于一切正整數(shù)原方程都無解;                        
(3)解法一:an=(
1
3
n,則Tn=
1
3
[1-(
1
3
)n]
1-
1
3
=
1
2
[1-(
1
3
n],
又Tn-λx
 
2
k
<λ2恒成立,Tn>0,λ>0,
所以當(dāng)Tn取最大值,xk2取最小值時(shí),Tn-λx
 
2
k
取到最大值.
又Tn
1
2
,xk2=(2k-1)2≥1,所以
1
2
≤λ2
λ2+λ-
1
2
≥0  故λ≥
3
-1
2
;                                   
解法二:由Tn-λx
 
2
k
<λ2恒成立,則
1
2
[1-(
1
3
n]-λ(2k-1)2<λ2恒成立.
即λ2+λ(2k-1)2
1
2
[1-(
1
3
n]max,λ2+λ(2k-1)2
1
2
,又λ>0,
所以(2k-1)2
1
2
-λ2
λ
,[(2k-1)]max
1
2
-λ2
λ
,
所以1
1
2
-λ2
λ
,
即λ2+λ-
1
2
≥0  故λ≥
3
-1
2
點(diǎn)評:本題考查等差和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式,考查三角函數(shù)值的求解,考查參數(shù)分離和不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值問題,考查運(yùn)算能力,和判斷能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b是互異的正數(shù),A是a,b的等差中項(xiàng),G是a,b的正的等比中項(xiàng),A
 
 G(<,>,≤,≥)選填其中一個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P為曲線y=lnx上一點(diǎn),則點(diǎn)P到直線y=x距離最小值為(  )
A、1
B、
2
2
C、
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

球面上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C.A、B,A、C間的球面距離等于大圓周長的
1
6
.B和C間的球面距離等于大圓周長的
1
4
.如果球的半徑是R,那么球心到截面ABC的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二(1)班的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上查知,某珍稀植物種子在一定條件下發(fā)芽成功率為
1
3
,該學(xué)習(xí)小組又分成兩個(gè)小組進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).
(1)第一小組做了5次這種植物種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(每次均種下一粒種子),求他們的實(shí)驗(yàn)至少有3次成功的概率.
(2)第二小組做了若干次發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(每次均種下一粒種子),如果在一次實(shí)驗(yàn)中種子發(fā)芽成功就停止實(shí)驗(yàn),否則將繼續(xù)進(jìn)行下去,直到種子發(fā)芽成功為止,但發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的次數(shù)最多不超過4次,求第二個(gè)小組所做的種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)次數(shù)ξ的概率分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
、
b
滿足
AB
=
a
+2
b
,
BC
=-5
a
+6
b
,
CD
=7
a
-2
b
,則一定共線的三點(diǎn)是( 。
A、A、B、D
B、A、B、C
C、B、C、D
D、A、C、D

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的方程為x=-2,且直線l與x軸交于點(diǎn)M,圓O:x2+y2=1與x軸交于A,B兩點(diǎn)(如圖).
(1)過M點(diǎn)的直線l1交圓于P、Q兩點(diǎn),且圓孤PQ恰為圓周的
1
4
,求直線l1的方程;
(2)求以l為準(zhǔn)線,中心在原點(diǎn),且與圓O恰有兩個(gè)公共點(diǎn)的橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中定義兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的交通距離為d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.若C(x,y)到點(diǎn)A(1,3),B(6,9)的交通距離相等,其中實(shí)數(shù)x,y滿足0≤x≤10,0≤y≤10,則所有滿足條件的點(diǎn)C的軌跡的長之和為( 。
A、1
B、5
2
C、4
D、5(
2
+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y(萬元),有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
x23456
y2238556570
若由資料可知y對x呈線性相關(guān)關(guān)系,試求:
(1)線性回歸方程;
(2)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用是多少?

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