在平面直角坐標(biāo)系中定義兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的交通距離為d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.若C(x,y)到點(diǎn)A(1,3),B(6,9)的交通距離相等,其中實(shí)數(shù)x,y滿足0≤x≤10,0≤y≤10,則所有滿足條件的點(diǎn)C的軌跡的長(zhǎng)之和為( 。
A、1
B、5
2
C、4
D、5(
2
+1)
考點(diǎn):軌跡方程
專題:新定義
分析:根據(jù)已知條件可推斷出|x-1|+|y-3|=|x-6|+|y-9|,對(duì)y≥9,y≤3和3≤y≤9時(shí)分類討論求得x和y的關(guān)系式,進(jìn)而根據(jù)x的范圍確定線段的長(zhǎng)度,最后相加即可.
解答: 解:由題意得,C(x,y)到點(diǎn)A(1,3),B(6,9)的交通距離相等,
所以|x-1|+|y-3|=|x-6|+|y-9|…(1)
當(dāng)y≥9時(shí),(1)化為|x-1|+6=|x-6|,無(wú)解;
當(dāng)y≤3時(shí),(1)化為|x-1|=6+|x-6|,無(wú)解;
當(dāng)3≤y≤9時(shí),(1)化為2y-12=|x-6|-|x-1|.
若x≤1,則y=8.5,線段長(zhǎng)度為1;
若1≤x≤6,則x+y=9.5,則線段長(zhǎng)度為5
2
;
若x≥6,則y=3.5,線段長(zhǎng)度為4.
綜上可知,點(diǎn)C的軌跡構(gòu)成的線段長(zhǎng)度之和為
1+5
2
+4=5(1+
2
),
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了新定義,兩點(diǎn)間的距離公式的應(yīng)用,以及分類討論思想化簡(jiǎn)絕對(duì)值方程,考查了學(xué)生分析問(wèn)、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>1,設(shè)函數(shù)f(x)=
a
8
x2+x+1,g(x)=-
2
,設(shè)P、Q分別為f(x)、g(x)圖象上的任意的點(diǎn),若線段PQ長(zhǎng)度的最小值為
2
,則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A、
2
B、2
C、-
2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{xn},Sn是{xn}的前n和,且x3=5,S5+x5=34
(1)求{xn}的通項(xiàng)公式;
(2)判別方程sin2xn+xncosxn+1=Sn是否有解,說(shuō)明理由.
(3)設(shè)an=(
1
3
n,Tn是{an}前n項(xiàng)和,是否存在正數(shù)λ,對(duì)任意正整數(shù)n,k,使Tn-λx
 
2
k
<λ2恒成立?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a∈R,則方程x2+4y2sina=1所表示的曲線一定不是( 。
A、直線B、圓C、拋物線D、雙曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
上的點(diǎn)M到左焦點(diǎn)F1的距離是2,N是MF1的中點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則|ON|為(  )
A、4
B、2
C、8
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(m-1)x2+2(m-1)x-1<0對(duì)x∈R恒成立,則m的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某海濱浴場(chǎng)的海浪高度y米是時(shí)間t(0≤t≤24單位:小時(shí))的函數(shù),記y=f(t),下表是某日的浪高數(shù)據(jù):
t 小時(shí)03691215182124
y 米1.51.00.51.01.51.00.50.991.5
經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)y=f(t)的曲線可近似地看成是函數(shù)y=Acosωt+b,根據(jù)以上數(shù)據(jù),
(1)求出函數(shù)y=Acosωt+b的最小正周期、振幅A及函數(shù)表達(dá)式;
(2)依據(jù)規(guī)定,當(dāng)海浪高度高于1.25米時(shí),才對(duì)沖浪愛(ài)好者開(kāi)放,請(qǐng)根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)論,判斷一天內(nèi)的上午8點(diǎn)到晚上20點(diǎn)之間,哪些時(shí)間段可供沖浪者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物體分別從相距70m的兩處同時(shí)相向運(yùn)動(dòng).甲第1分鐘走2m,以后每分鐘比前1分鐘多走1m,乙每分鐘走5m. 則甲、乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后
 
分鐘相遇;如果甲、乙到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即折返,甲繼續(xù)每分鐘比前1分鐘多走1m,乙繼續(xù)每分鐘走5m,那么開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
 
分鐘后第二次相遇.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了124人,其中女性70人,男性54人.女性中有43人主要的休閑方式是看電視,另外27人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有21人主要的休閑方式是看電視,另外33人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;
(2)判斷性別與休閑方式是否有關(guān)系.

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