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5.已知向量a=(4,2),\overrightarrow=(x,1),若a,則|a+|=35

分析 根據(jù)平面向量的共線定理,列出方程求出x的值,再計算a+的模長.

解答 解:∵向量a=(4,2),=(x,1),且a,
∴4×1-2x=0,
解得x=2;
a+\overrightarrow=(4+2,2+1)=(6,3),
∴|a+\overrightarrow|=62+32=35
故答案為:35

點評 本題考查了平面向量的共線定理與向量的模長計算問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中,正確的個數(shù)是(  )
①與角\frac{π}{5}的終邊相同的角有有限個
②圓的半徑為6,則15°的圓心角與圓弧圍成的扇形面積為\frac{3π}{2}
③正相關(guān)是指散點圖中的點散布在從左上角到右下角區(qū)域
④cos260°>0.
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.sin25°cos35°+cos25°sin35°=( �。�
A.\frac{\sqrt{3}}{2}B.1C.-\frac{\sqrt{2}}{4}D.\frac{1}{2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=1-|1-(x-m)2|關(guān)于y軸對稱,記a=f(m+2),b=f(log5\frac{1}{2}),c=f(e{\;}^{\frac{1}{2}}}),則a,b,c的大小關(guān)系是(  )
A.c<a<bB.b<a<cC.a<c<bD.a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.函數(shù)y=3sin(x-\frac{π}{3})的圖象作以下哪個平移得到函數(shù)y=3sinx的圖象( �。�
A.向左平移\frac{π}{3}B.向左平移\frac{π}{6}C.向右平移\frac{π}{3}D.向右平移\frac{π}{6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知\overrightarrow m=(sinB,1-cosB),\overrightarrow n=(2,0),且\overrightarrow m,\overrightarrow n的夾角為\frac{π}{3},其中A,B,C為△ABC的內(nèi)角.
(1)求角B的大��;
(2)求sin2A+sin2C的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時,f(x)=2x+1,求函數(shù)f(x)的解析式,并畫出它的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知函數(shù)f(x)=\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+(4a-3)x+3a,x<0}\\{lo{g}_{a}(x+1)+1,x≥0}\end{array}\right.,(a>0,且a≠1)在R上單調(diào)遞減.
(1)a的取值范圍是[\frac{1}{3}\frac{3}{4}];
(2)若關(guān)于x的方程|f(x)|=2-x恰好有兩個不相等的實數(shù)解,則a的取值范圍是[\frac{1}{3}\frac{2}{3})∪{\frac{3}{4}}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對于非零向量\overrightarrow a,\overrightarrow b,下列四個條件中使\frac{\overrightarrow a}{|\overrightarrow a|}=\frac{\overrightarrow b}{|\overrightarrow b|}成立的充分不必要條件是( �。�
A.\overrightarrow a=-\overrightarrow bB.\overrightarrow a\overrightarrow bC.\overrightarrow a=3\overrightarrow bD.\overrightarrow a\overrightarrow b且|\overrightarrow a|=|\overrightarrow b|

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同步練習(xí)冊答案