1．若（x-2）n展開式中共有12項，則n=（　�。�
A．10B．11C．12D．13

分析 直接利用二項式定理的性質(zhì)寫出結(jié)果即可．

解答 解：若（x-2）n展開式中共有12項，則n=11．
故選：B．

點評 本題考查二項式定理的簡單性質(zhì)的應(yīng)用，基本知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．設(shè)某高校高三女生體重y（單位：kg）與身高x（單位：cm）具有線性關(guān)系，根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)（xi，yi）（i=1，2，…n），用最小二乘法求得的回歸直線方程為$\widehat{y}$=0.85x-85.71，若該校高三某女生身高增加1cm，則其體重約增加0.85kg．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖1，在直角梯形SABC中，∠B=∠C=$\frac{π}{2}$，D為邊SC上的點，且AD⊥SC，現(xiàn)將△SAD沿AD折起到達(dá)PAD的位置（折起后點S記為P），并使得PA⊥AB．
（1）求證：PD⊥平面ABCD；
（2）已知PD=AD，PD+AD+DC=6，當(dāng)線段PB取得最小值時，請解答以下問題：
①設(shè)點E滿足$\overrightarrow{BE}$=λ$\overrightarrow{BP}$（0≤λ≤1），則是否存在λ，使得平面EAC與平面PDC所成的銳角是$\frac{π}{3}$？若存在，求出λ；若不存在，請說明理由；
②設(shè)G是AD的中點，則在平面PBC上是否存在點F，使得FG⊥平面PBC？若存在，確定點F的位置，若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．${（1-\sqrt{x}）^5}$的展開式中x2的系數(shù)是（　�。�
A．-5B．5C．-10D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．對于四面體A-BCD，有以下命題：
①若AB=AC=AD，則AB，AC，AD與底面所成的角相等；
②若AB⊥CD，AC⊥BD，則點A在底面BCD內(nèi)的射影是△BCD的內(nèi)心；
③四面體A-BCD的四個面中最多有四個直角三角形；
④若點A到底面三角形BCD三邊的距離相等，則側(cè)面與底面所成的二面角相等；
⑤若四面體A-BCD是棱長為1的正四面體，則它的內(nèi)切球的表面積為$\frac{π}{6}$．
其中，正確的命題是①③⑤（寫出所有正確命題的編號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．直線x-y-4=0上有一點P，它與兩定點A（1，1）、B（2，3）的距離相等，則點P的坐標(biāo)是（$\frac{9}{2}，\frac{1}{2}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AB∥DC，∠ABC=$\frac{π}{2}$，AD=2$\sqrt{2}$，AB=3DC=3．
（1）在棱PB上確定一點E，使得CE∥平面PAD；
（2）若PA=PD=$\sqrt{6}$，PB=PC，求直線PA與平面PBC所成角的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是求$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{5×6}$+…+$\frac{1}{101×102}$值的程序框圖，回答下列問題．

（1）該算法使用的是什么循環(huán)結(jié)構(gòu)？
（2）分別在①、②、③處填上合適的語句，使之能完成該題的算法功能．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．兩直線ax+by+4=0和（1-a）x-y-b=O都平行于x+2y+3=0，則（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{2}{3}}\\{b=-3}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{3}{2}}\\{b=-3}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{3}{2}}\\{b=3}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{3}{2}}\\{b=3}\end{array}\right.$

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同步練習(xí)冊答案