分析 (Ⅰ)設(shè)橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),由題意可得a2-b2=3,當D為橢圓的上(或下)頂點,△MND的面積最大,且為ab=2,解方程可得a,b,進而得到橢圓方程;
(Ⅱ)由于直線的斜率為k=$\frac{1}{2}$,可設(shè)直線l:y=$\frac{1}{2}$x+m,代入橢圓方程,消去y,運用韋達定理和判別式大于0,再由弦長公式和點到直線的距離公式,結(jié)合基本不等式,可得三角形的面積的最大值,即可得到所求直線的方程.
解答 解:(Ⅰ)設(shè)橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),
由題意可得c=$\sqrt{3}$,即a2-b2=3,
當D為橢圓的上(或下)頂點,△MND的面積最大,
且為ab=2,
解得a=2,b=1,
即有橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1;
(Ⅱ)由于直線的斜率為k=$\frac{1}{2}$,可設(shè)直線l:y=$\frac{1}{2}$x+m,
代入橢圓方程可得,x2+2mx+2m2-2=0,
則x1+x2=-2m,x1x2=2m2-2,
由判別式△=(-2m)2-4(2m2-2)>0,解得m2<2,
由|AB|=$\sqrt{1+{k}^{2}}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\sqrt{5}$•$\sqrt{2-{m}^{2}}$,
O到直線AB的距離為d=$\frac{|m|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$=$\frac{2|m|}{\sqrt{5}}$,
即有S△OAB=$\frac{1}{2}$|AB|•d=|m|•$\sqrt{2-{m}^{2}}$≤$\frac{{m}^{2}+(2-{m}^{2})}{2}$=1,
當且僅當|m|=$\sqrt{2-{m}^{2}}$,即為m=±1取得等號.
則△OAB的面積的最大值為1,此時直線l的方程為y=$\frac{1}{2}$x+1,或y=$\frac{1}{2}$x-1.
點評 本題考查橢圓的方程和性質(zhì),同時考查直線和橢圓方程聯(lián)立,運用韋達定理和弦長公式,考查基本不等式的運用:求最值,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過分析殘差有利于發(fā)現(xiàn)樣本數(shù)據(jù)中的可疑數(shù)據(jù) | |
B. | 根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù)計算${\sum_{i=1}^n{({{y_i}-\overline y})}^2}$,若${\sum_{i=1}^n{({{y_i}-\overline y})}^2}$越小,則模型的擬合效果越好 | |
C. | 根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù)計算$\sum_{i=1}^n{{{({{y_i}-\hat y})}^2}}$,若$\sum_{i=1}^n{{{({{y_i}-\hat y})}^2}}$越大,則模型的擬合效果越差 | |
D. | 根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù)計算R2,若R2=0.85,則表明解釋變量解釋了85%的預報變量變化 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q真 | B. | p∧q真 | C. | ¬p真 | D. | ¬q假 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3π}{4}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | 0 | D. | -$\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|0≤x<1} | B. | {x|0≤x≤1} | C. | {x|1<x<2} | D. | {x|1<x≤2} |
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