8．執(zhí)行如圖程序框圖，如果輸入x=-1，那么輸出的最后一個y的值為8．

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的x，y的值，當(dāng)x=3時，不滿足條件x≤2，退出循環(huán)結(jié)束，從而得解．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
x=-1
滿足條件x≤2，y=-1，輸出y的值為-1，x=0
滿足條件x≤2，y=0，輸出y的值為0，x=1
滿足條件x≤2，y=3，輸出y的值為3，x=2
滿足條件x≤2，y=8，輸出y的值為8，x=3
不滿足條件x≤2，退出循環(huán)，結(jié)束．
故答案為：8．

點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，依次正確寫出每次循環(huán)得到的x，y的值是解題的關(guān)鍵，屬于基本知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知某班學(xué)生語文與數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表，若抽取學(xué)生n人，成績分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）三個等級，設(shè)x，y分別表示語文成績與數(shù)學(xué)成績，例如：表中語文成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人，已知x與y均為B等級的概率是0.18．
x語文
人數(shù)
y數(shù)學(xué)		ABC
A7205
B9186
Ca4b
（Ⅰ）求抽取的學(xué)生人數(shù)；
（Ⅱ）設(shè)該樣本中，語文成績優(yōu)秀率是30%，求a，b的值；
（Ⅲ）已知a≥10，b≥8，求語文成績?yōu)锳等級的總?cè)藬?shù)比語文成績?yōu)镃等級的總?cè)藬?shù)少的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知數(shù)列{an}滿足${a_n}+{a_{n+1}}={（-1）^{\frac{n（n+1）}{2}}}$n，Sn是其前n項和，若S2015=-1007，則a1=（　�。�
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）設(shè)函數(shù)$f（x）=|\frac{1}{2}x+1|+|x|（x∈R）$，求f（x）的最小值，
（2）當(dāng)a+2b+3c=m（a，b，c∈R）時，求a2+b2+c2的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，正確的是（　　）
A．“?x0∈R，x02-x0≤0”的否定是“?x∈R，x2-x＞0”
B．已知p，q為命題，則“p∨q為真”是“p∧q為真”的必要不充分條件
C．命題“若x2＜1，則-1＜x＜1”的逆否命題是“若x＞1或x＜-1，則x2＞1”
D．命題“若a＞2，則a+$\frac{1}{a-2}$的最小值為2”為真命題

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$均為單位向量，且|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$|=$\sqrt{3}$，則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為（　�。�
A．60°B．90°C．120°D．135°

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．執(zhí)行如圖所示的框圖，若輸入x=4，則輸出的實數(shù)y的值是（　�。�
A．3B．2C．4D．-2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．設(shè)復(fù)數(shù)z=1+i（i是虛數(shù)單位），則$\frac{2}{z}$=（　　）
A．1-iB．1+iC．-1-iD．-1+i

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．利用計算機隨機在[0，4]上先后取兩個數(shù)分別記為x，y，在平面直角坐標(biāo)系中，點P的坐標(biāo)為（x-3，x-y），則P點在第一象限的概率是$\frac{7}{32}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案