分析 ①分段求函數的值域,從而確定分段函數的值域,
②由三角函數的性質可判斷函數g(x)在[0,1]上是增函數;
③g(x)∈[-3a+2,2-a],f(x)∈[0,$\frac{2}{3}$],從而判斷;
④可判斷若不存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立時,-3a+2>$\frac{2}{3}$或2-$\frac{5}{2}$a<0,從而解得.
解答 解:∵0≤x≤$\frac{1}{2}$,
∴0≤-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{4}$≤$\frac{1}{4}$,
$\frac{2{x}^{2}}{x+2}$=2(x+2)+$\frac{8}{x+2}$-8,
∵$\frac{1}{2}$<x≤1,
∴$\frac{5}{2}$<x+2≤3,
∴$\frac{1}{5}$<2(x+2)+$\frac{8}{x+2}$-8≤$\frac{2}{3}$,
∴函數f(x)的值域為[0,$\frac{2}{3}$],故①正確;
∵x∈[0,1],∴$\frac{π}{3}$x+$\frac{3}{2}$π∈[$\frac{3}{2}$π,$\frac{3}{2}$π+$\frac{π}{3}$],
∴函數g(x)在[0,1]上是增函數,故②正確;
∵g(x)=asin($\frac{π}{3}$x+$\frac{3}{2}$π)-2a+2∈[-3a+2,2-a],
而函數f(x)的值域為[0,$\frac{2}{3}$],
∴當2-a<0,即a>2時,
[-3a+2,2-a]∩[0,$\frac{2}{3}$]=∅,
故③錯誤;
∵x∈[0,1],∴$\frac{π}{3}$x+$\frac{3}{2}$π∈[$\frac{3}{2}$π,$\frac{3}{2}$π+$\frac{π}{3}$],
∴sin($\frac{π}{3}$x+$\frac{3}{2}$π)∈[-1,-$\frac{1}{2}$],
∴asin($\frac{π}{3}$x+$\frac{3}{2}$π)-2a+2∈[-3a+2,2-$\frac{5}{2}$a],
若不存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,
∴-3a+2>$\frac{2}{3}$或2-$\frac{5}{2}$a<0,
解得,a<$\frac{4}{9}$或a>$\frac{4}{5}$;
故實數a的取值范圍是$\frac{4}{9}$≤a≤$\frac{4}{5}$,
故正確;
故答案為:①②④.
點評 本題考查了分段函數的應用及分類討論的思想應用,同時考查了函數的化簡與應用.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {1,4} | B. | {2,3} | C. | {4} | D. | {2,4} |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{19}}}{2}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{19}}}{19}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com