13．4本不同的書分給兩人，共有不同的分法種數(shù)為（　�。�
A．4B．8C．12D．16

分析 4本不同的書分給2個(gè)同學(xué)，每分一本書為一步，每一步有2種分法，共有4步完成這件事情，根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得到答案．

解答 解：4本不同的書分給兩人，共有不同的分法種數(shù)為24=16種，
故選：D

點(diǎn)評 本題主要考查了分步計(jì)數(shù)原理，關(guān)鍵是分清需要幾步完成這件事情，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{x+4，x＜a}\\{{x}^{2}-2x，x≥a}\end{array}\right.$，若函數(shù)f（x）的值域?yàn)镽，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-5，4]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在△ABC中，D為BC邊的中點(diǎn)，且AB=6，AC=4，AD=$\sqrt{10}$，求BC邊的長及△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知向量$\overrightarrow{m}$=（$\sqrt{3}$sinx，1-$\sqrt{2}$sinx），$\overrightarrow{n}$=（2cosx，1+$\sqrt{2}$sinx）．
（1）若函數(shù)f（x）=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$，當(dāng)x∈[0，$\frac{π}{2}$]時(shí)，求f（x）的值域；
（2）若△ABC的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c且滿足$\frac{a}$=$\sqrt{3}$，$\frac{sinBcosA}{sinA}$=2-cosB，求f（B）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知sinα+sinβ=sin（α+β），cosα+cosβ=cos（α+β）．
（1）求cos（α-β）的值；
（2）若α，β∈[0，2π]，求滿足條件的α，β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．若a，b，c成等比數(shù)列，其中0＜a＜b＜c，n是大于1的整數(shù)，那么logan，logbn，logcn組成的數(shù)列是（　　）
A．等比數(shù)列
B．等差數(shù)列
C．每項(xiàng)的倒數(shù)成等差數(shù)列
D．第二項(xiàng)與第三項(xiàng)分別是第一項(xiàng)與第二項(xiàng)的n次冪

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在△ABC中，角A，B，C所對邊長分別為a，b，c，且滿足a（sinA-$\frac{sinB}{2}$）+b（sinB-$\frac{sinA}{2}$）=csinC，則sinC的值為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．$\frac{\sqrt{15}}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)a，b大于0，則a+$\frac{1}$，b+$\frac{1}{a}$的值（　�。�
A．都大于2B．至少有一個(gè)不大于2
C．都小于2D．至少有一個(gè)不小于2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知|$\overrightarrow a$|=5，|$\overrightarrow b$|=12，且（3$\overrightarrow a$）•（$\frac{1}{5}\overrightarrow b$）=-18$\sqrt{3}$，則向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為$\frac{5π}{6}$．

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同步練習(xí)冊答案