【題目】關(guān)于莖葉圖的說法,結(jié)論錯誤的一個是( )

A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數(shù)是25

C. 乙的眾數(shù)是21 D. 甲的平均數(shù)比乙的大

【答案】B

【解析】

分析:通過莖葉圖找出甲的最大值及最小值求出極差判斷出A正確;
找出甲中間的兩個數(shù),求出這兩個數(shù)的平均數(shù)即數(shù)據(jù)的中位數(shù),判斷出B錯誤,根據(jù)眾數(shù)的定義判斷C正確;
根據(jù)圖的集中于離散程度,判斷出甲的平均值比乙的平均值大,判斷出D正確;

詳解:由莖葉圖知,
甲的最大值為37,最小值為8,所以甲的極差為29,A正確;
甲中間的兩個數(shù)為22,24,
所以甲的中位數(shù)為,B錯誤;
乙的數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是21,所以眾數(shù)是21,C正確;
甲命中個數(shù)集中在20以上,乙命中個數(shù)集中在10和20之間,
所以甲的平均數(shù)大,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某群體的人均通勤時間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時.某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當(dāng))的成員自駕時,自駕群體的人均通勤時間為(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時間不受影響,恒為分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問題:

(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時,公交群體的人均通勤時間少于自駕群體的人均通勤時間?

(2)求該地上班族的人均通勤時間的表達(dá)式;討論的單調(diào)性,并說明其實際意義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:

(1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù) 和樣本方差s2(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù) ,σ2近似為樣本方差s2
(i)利用該正態(tài)分布,求P(187.8<Z<212.2);
(ii)某用戶從該企業(yè)購買了100件這種產(chǎn)品,記X表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間(187.8,212.2)的產(chǎn)品件數(shù),利用(i)的結(jié)果,求EX.
附: ≈12.2.
若Z~N(μ,σ2)則P(μ﹣σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列三個命題中

“k=1”函數(shù)y=cos2kx-sin2kx的最小正周期為π”的充要條件;

“a=3”直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7相互垂直的充要條件;

雙曲線上任意點M到兩條漸近線距離的積為定值的逆否命題

其中是真命題的為________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: + =1(a>b>0)的右焦點為( ,0),離心率為
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若動點P(x0 , y0)為橢圓C外一點,且點P到橢圓C的兩條切線相互垂直,求點P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,角的對邊分別為,且成等差數(shù)列

1)若,求的面積

2)若成等比數(shù)列,試判斷的形狀

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【題目】經(jīng)過市場調(diào)查,某種商品在銷售中有如下關(guān)系:x(1≤x≤30,x∈N+)天的銷售價格(單位:/)f(x)=x天的銷售量(單位:)g(x)=a-x(a為常數(shù)),且在第20天該商品的銷售收入為1 200(銷售收入=銷售價格×銷售量).

(1)a的值,并求第15天該商品的銷售收入;

(2)求在這30天中,該商品日銷售收入y的最大值.

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【題目】如圖, 所在平面互相垂直,且, 分別為AC、DC、AD的中點

1)求證: 平面BCG

2)求三棱錐D-BCG的體積

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(1)求直方圖中x的值;

(2)如果上學(xué)所需時間不少于1小時的學(xué)生可申請在學(xué)校住宿,若該學(xué)校有600名新生,請估計新生中有多少名學(xué)生可以申請住宿;

(3)由頻率分布直方圖估計該校新生上學(xué)所需時間的平均值.

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