分析 不妨設P在第一象限,F(xiàn)2(c,0),由等邊三角形的面積公式可得c=2,得到P的坐標,再由橢圓的定義,可得a,由a,b,c的關系,可得b,進而得到橢圓方程.
解答 解:不妨設P在第一象限,F(xiàn)2(c,0),
由△POF2是面積為$\sqrt{3}$的正三角形,可得
$\frac{\sqrt{3}}{4}$c2=$\sqrt{3}$,解得c=2,
即有P(1,$\sqrt{3}$),F(xiàn)1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),
由橢圓的定義可得,
2a=|PF1|+|PF2|=$\sqrt{(1+2)^{2}+(\sqrt{3}-0)^{2}}$+$\sqrt{(1-2)^{2}+(\sqrt{3}-0)^{2}}$
=2+2$\sqrt{3}$,
解得a=1+$\sqrt{3}$,
則b2=a2-c2=4+2$\sqrt{3}$-4=2$\sqrt{3}$,
可得橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{4+2\sqrt{3}}$+$\frac{{y}^{2}}{2\sqrt{3}}$=1.
故答案為:$\frac{{x}^{2}}{4+2\sqrt{3}}$+$\frac{{y}^{2}}{2\sqrt{3}}$=1.
點評 本題考查橢圓的定義、方程和性質,解題的關鍵是運用等邊三角形的面積公式求得邊長,得到P的坐標,同時運用橢圓的定義.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,10] | B. | (-∞,10) | C. | (10,+∞) | D. | [10,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6項 | B. | 7項 | C. | 8項 | D. | 9項 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com