【題目】已知?jiǎng)又本垂直于軸,與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)在直線上,.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)直線與橢圓相交于,與曲線相切于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)
【解析】
(1)設(shè)出兩點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)對(duì)稱性得到點(diǎn)坐標(biāo),利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算化簡(jiǎn),求得兩點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系,將點(diǎn)坐標(biāo)代入橢圓方程,化簡(jiǎn)求得點(diǎn)的軌跡方程.
(2)當(dāng)直線斜率不存在時(shí),根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)求得.當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)出直線的方程,代入方程,利用判別式為零列出關(guān)系.將代入方程,化簡(jiǎn)后寫出韋達(dá)定理,計(jì)算出的表達(dá)式,并利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),求得的取值范圍.
(1)設(shè),則由題知,,
,,
由在橢圓上,得,所以,
故點(diǎn)的軌跡的方程為;
(2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),為的左(或右)頂點(diǎn),也是的左(或右)焦點(diǎn),所以;
當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為,
,,
,所以,
,
令,,,
所以,當(dāng)時(shí),即時(shí),取最大值,當(dāng)時(shí),即時(shí),取最小值;綜上:的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意,若數(shù)列滿足,則稱這個(gè)數(shù)列為“K數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列:1,,是“K數(shù)列”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在首項(xiàng)為-1的無(wú)窮等差數(shù)列為“K數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和滿足:,若存在,求出的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的等比數(shù)列(至少有4項(xiàng))為“K數(shù)列”,數(shù)列不是“K數(shù)列”,若,是否存在,使為“K數(shù)列”?若存在,請(qǐng)求出,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)變換后所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)與的值域相同,則稱變換是的同值變換,下面給出了四個(gè)函數(shù)與對(duì)應(yīng)的變換:①, 將函數(shù)的圖象關(guān)于直線作對(duì)稱變換;②, 將函數(shù)的圖象關(guān)于軸作對(duì)稱變換;③, 將函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)作對(duì)稱變換;④,將函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)作對(duì)稱變換.其中是的同值變換的有__________(寫出所有符合題意的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式及其周期;
(2)求函數(shù)在上的對(duì)稱軸、對(duì)稱中心及其單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面底面,,.
(1)求證:平面與平面不垂直;
(2)若,,,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量,設(shè),向量.
(1)若,求向量與的夾角;
(2)若 對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)角形海灣(常數(shù)為銳角).?dāng)M用長(zhǎng)度為(為常數(shù))的圍網(wǎng)圍成一個(gè)養(yǎng)殖區(qū),有以下兩種方案可供選擇:方案一:如圖1,圍成扇形養(yǎng)殖區(qū),其中;方案二:如圖2,圍成三角形養(yǎng)殖區(qū),其中.
(1)求方案一中養(yǎng)殖區(qū)的面積;
(2)求方案二中養(yǎng)殖區(qū)的最大面積(用表示);
(3)為使養(yǎng)殖區(qū)的面積最大,應(yīng)選擇何種方案?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)為別為F1、F2,且過(guò)點(diǎn)和.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖,點(diǎn)A為橢圓上一位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),AF2的延長(zhǎng)線與橢圓交于點(diǎn)B,AO的延長(zhǎng)線與橢圓交于點(diǎn)C,求△ABC面積的最大值,并寫出取到最大值時(shí)直線BC的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠BCD=120°,四邊形BFED為矩形,平面BFED⊥平面ABCD,BF=1.
(1)求證:AD⊥平面BFED;
(2)點(diǎn)P在線段EF上運(yùn)動(dòng),設(shè)平面PAB與平面ADE所成銳二面角為θ,試求θ的最小值.
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