分析 (1)配方法化簡f(x)=x2-4x-4=(x-2)2-8,從而分類討論以確定函數(shù)的解析式;
(2)分類討論各段上的取值范圍,從而求最小值的值.
解答 解:(1)f(x)=x2-4x-4=(x-2)2-8,
當(dāng)t>2時,f(x)在[t,t+1]上是增函數(shù),
∴g(t)=f(t)=t2-4t-4;
當(dāng)t≤2≤t+1,即1≤t≤2時,
g(t)=f(2)=-8;
當(dāng)t+1<2,即t<1時,f(x)在[t,t+1]上是減函數(shù),
∴g(t)=f(t+1)=t2-2t-7;
從而g(t)=$\left\{\begin{array}{l}{{t}^{2}-2t-7(t<1)}\\{-8(1≤t≤2)}\\{{t}^{2}-4t-4(t>2)}\end{array}\right.$;
(2)當(dāng)t<1時,t2-2t-7>-8,
當(dāng)t>2時,t2-4t-4>-8;
故g(t)的最小值為-8.
點(diǎn)評 本題考查了配方法的應(yīng)用及分段函數(shù)的應(yīng)用,同時考查了分類討論的思想應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若向量$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則存在唯一的實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow a=λ\overrightarrow b$ | |
B. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
C. | 命題“?x0∈R,使得${x_0}^2+{x_0}+1<0$”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1≥0” | |
D. | “a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的充分不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分而不必要條件 | B. | 必要而不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 930 | B. | 1520 | C. | 60 | D. | 61 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (0,4) | C. | (4,+∞) | D. | (-∞,0)∪(4,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{20\sqrt{2}}}{3}$ | B. | $\frac{{20\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{{50\sqrt{2}}}{9}$ | D. | $\frac{{50\sqrt{3}}}{9}$ |
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