【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx與g(x)=log4(a2x﹣a),其中f(x)是偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)k的值;
(2)求函數(shù)g(x)的定義域;
(3)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)(2)見解析(3){a|a>1或a=﹣3}.
【解析】試題分析:(1)由偶函數(shù)定義得f(﹣x)=f(x),根據(jù)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則化簡(jiǎn)可得2k=﹣1,即得實(shí)數(shù)k的值;(2)解含參數(shù)不等式,一般方法為先分解因式,再討論各因子符號(hào),即得函數(shù)g(x)的定義域;(3)先根據(jù)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則化簡(jiǎn)方程f(x)=g(x),去掉對(duì)數(shù),再設(shè)2x=t,轉(zhuǎn)化為類二次方程有正解情況,分一次方程,二次方程中分二個(gè)相同正根與一個(gè)正根一個(gè)負(fù)根依次討論,最后求并集得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
試題解析:解:(I)f(x)的定義域?yàn)镽,
∵f(x)=log4(4x+1)+kx是偶函數(shù),
∴f(﹣x)=f(x)恒成立,
即log4(4﹣x+1)﹣kx=log4(4x+1)+kx恒成立,
∴l(xiāng)og4=2kx,即log4=2kx,
∴42kx=4﹣x,∴2k=﹣1,即k=﹣.
(II)由g(x)有意義得a2x﹣>0,即a(2x﹣)>0,
當(dāng)a>0時(shí),2x﹣>0,即2x>,∴x>log2,
當(dāng)a<0時(shí),2x﹣<0,即2x<,∴x<log2.
綜上,當(dāng)a>0時(shí),g(x)的定義域?yàn)椋╨og2,+∞),
當(dāng)a<0時(shí),g(x)的定義域?yàn)椋ī仭,log2).
(III)令f(x)=g(x)得log4(4x+1)﹣x=log4(a2x﹣),
∴l(xiāng)og4=log4(a2x﹣),即2x+=a2x﹣,
令2x=t,則(1﹣a)t2+at+1=0,,
∵f(x)與g(x)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),
∴f(x)=g(x)只有一解,∴關(guān)于t的方程(1﹣a)t2+at+1=0只有一正數(shù)解,
(1)若a=1,則+1=0,t=﹣,不符合題意;
(2)若a≠1,且﹣4(1﹣a)=0,即a=或a=﹣3.
當(dāng)a=時(shí),方程(1﹣a)t2+at+1=0的解為t=﹣2,不符合題意;
當(dāng)a=﹣3時(shí),方程(1﹣a)t2+at+1=0的解為t=,符合題意;
(3)若方程(1﹣a)t2+at+1=0有一正根,一負(fù)根,則<0,∴a>1,
綜上,a的取值范圍是{a|a>1或a=﹣3}.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱形圓木的底面半徑為1 m,長(zhǎng)為10 m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩部分.現(xiàn)要把其中一部分加工成直四棱柱木梁,長(zhǎng)度保持不變,底面為等腰梯形ABCD(如圖所示,其中O為圓心,C,D在半圓上),設(shè),木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).
(1)求V關(guān)于θ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求的值,使體積V最大;
(3)問(wèn)當(dāng)木梁的體積V最大時(shí),其表面積S是否也最大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·湖南)如下圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,E、F分別是BC、CC1的中點(diǎn).
(1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若直線A1C與平面A1ABB1所成的角為45°,求三棱錐F-AEC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)z1 , z2是復(fù)數(shù),則下列命題中的假命題是( )
A.若|z1﹣z2|=0,則 =
B.若z1= ,則 =z2
C.若|z1|=|z2|,則z1 =z2
D.若|z1|=|z2|,則z12=z22
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,其對(duì)邊a,b,c滿足2b2=3ac,求A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了緩解交通壓力,某省在兩個(gè)城市之間特修一條專用鐵路,用一列火車作為公共交通車.已知每日來(lái)回趟數(shù)y是每次拖掛車廂節(jié)數(shù)x的一次函數(shù),如果該列火車每次拖4節(jié)車廂,每日能來(lái)回16趟;如果每次拖6節(jié)車廂,則每日能來(lái)回10趟,火車每日每次拖掛車廂的節(jié)數(shù)是相同的,每節(jié)車廂滿載時(shí)能載客110人.
(1)求出y關(guān)于x的函數(shù);
(2)該火車滿載時(shí)每次拖掛多少節(jié)車廂才能使每日營(yíng)運(yùn)人數(shù)最多?并求出每天最多的營(yíng)運(yùn)人數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若a2+2,a4+4,a6+6構(gòu)成等比數(shù)列,這數(shù)列{an}的公差d等于( )
A.1
B.﹣1
C.2
D.﹣2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中, , , , , 、分別在、上, ,現(xiàn)將四邊形沿折起,使平面平面.
()若,是否存在折疊后的線段上存在一點(diǎn),且,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
()求三棱錐的體積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是 (把正確的序號(hào)都填上).
①若f(x)=ax2+(2a+b)x+2 (其中x∈[2a-1,a+4])是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)b=2;
②若函數(shù)在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上也遞增,則函數(shù)必在上遞增;
③f(x)表示-2x+2與-2x2+4x+2中的較小者,則函數(shù)f(x)的最大值為1;
④已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)任意的x、y∈R都滿足f(x·y)=x·f(y)+y·f(x),則f(x)是奇函數(shù).Ks
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