13．等差數(shù)列{an}中，a1=1，d=2，則a5=（　　）
A．9B．11C．16D．32

分析 由已知利用等差數(shù)列通項(xiàng)公式求解．

解答 解：∵等差數(shù)列{an}中，a1=1，d=2，
∴a5=a1+4d=1+4×2=9．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的第五項(xiàng)的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，在四棱錐S-ABCD中，SA=SB，底面ABCD是菱形，且∠ABC=60°，點(diǎn)E、F分別是AB、SD的中點(diǎn)．
（1）證明：平面SAB⊥平面SEC；
（2）若BC=2，SE=3，平面SAB⊥底面ABCD，求二面角S-EC-F的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．設(shè)x為實(shí)數(shù)．若矩陣M=$[{\begin{array}{l}1&{-5}\\ 2&x\end{array}}]$為不可逆矩陣，求M2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．命題p：函數(shù)y=|f（x）|，x∈R是偶函數(shù)；命題q：函數(shù)y=f（x），x∈R是奇函數(shù)或偶函數(shù)，則p是q成立的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知f（x）=$\frac{x-m}{{x}^{2}+1}$是奇函數(shù)，g（x）=x2+nx+1為偶函數(shù)．
（1）求m，n的值；
（2）不等式3f（sinx）•g（sinx）＞g（cosx）-λ對(duì)任意x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)λ的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．若不等式kx2+kx-$\frac{3}{4}$＜0對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立，則k的取值范圍是（-3，0]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某市高二學(xué)生進(jìn)行了體能測(cè)試，經(jīng)分析，他們的體能成績X服從正態(tài)分布N（μ，σ2），已知P（X≤75）=0.5，P（X≥95）=0.1
（Ⅰ）求P（75＜X＜95）；
（Ⅱ）現(xiàn)從該市高二學(xué)生中隨機(jī)抽取3位同學(xué)，記抽到的3位同學(xué)中體能測(cè)試成績不超過75分的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．設(shè)i為虛數(shù)單位，若ω=-$\frac{1}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$i，則|ω|=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．計(jì)算：cos（α+30°）cos（α-30°）+sin（α+30°）sin（α-30°）=$\frac{1}{2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案