已知直線l與x+y+2=0垂直,且在y軸上的截距為-4.
(1)求直線l的一般式方程;
(2)求與直線l距離為
2
的直線的一般式方程;
(3)是否存在以點C(1,-2)為圓心的圓,使得以圓C截直線l所得的弦AB為直徑的圓過原點O?若存在,求出圓C的方程;若不存在,說明理由.
考點:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:(1)由已知得kl=1,由此能求出直線l的方程.
(2)設(shè)與直線l距離為
2
的直線的一般式方程為x-y+c=0,則
|c+4|
2
=
2
,由此能求出直線方程.
(3)假設(shè)存在圓.設(shè)圓C:(x-1)2+(y+2)2=r2,由已知得
(x-1)2+(x+2)2=r2
x-y-4=0
,得2x2-6x+5-r2=0,由此結(jié)合已知條件能求出圓的方程.
解答: 解:(1)∵直線l與x+y+2=0垂直,∴kl=1,
∵直線l在y軸上的截距為-4,
∴直線l的方程為:y=x-4,整理得x-y-4=0.
(2)設(shè)與直線l距離為
2
的直線的一般式方程為x-y+c=0,
|c+4|
2
=
2
,解得c=6,或c=2,
∴直線方程為x-y-2=0或x-y-6=0.
(3)假設(shè)存在圓.
設(shè)圓C:(x-1)2+(y+2)2=r2,
由已知得
(x-1)2+(x+2)2=r2
x-y-4=0
,
整理,得2x2-6x+5-r2=0,
由△>0,得r2
1
2
,
設(shè)A(x1,x2),B(x2,y2),則x1+x2=3,x1x2=
5-r2
2

由題意得k1k2=-1,整理,得y1y2+x1x2=0,
代入上式,得:(x1-4)(x2-4)+x1x2=0,
得(5-r2)+4=0,解得r2=9,
故存在圓C:(x-1)2+(y+2)2=9滿足題意.
點評:本題考查直線方程的求法,考查圓的方程的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sin(x+
π
3
)+
3
2
(x∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的最小值及取達到最小值時相應(yīng)的x的值的集合;
(2)若將函數(shù)y=f(x)的圖象先向右平移
π
2
個單位,再把各點橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
2
,再將圖象向上平移
3
2
得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求使函數(shù)g(x)≤m在[0,
π
4
]恒成立的m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一直角梯形ABCD的上,上下底分別為CD=
3
,AB=3
3
,高AD=2,求以腰BC所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所形成的旋轉(zhuǎn)體的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E為邊AB的中點,將△ADE沿直線DE翻折成△A1DE
(1)設(shè)M為線段A1C的中點,求證:BM∥平面A1DE;
(2)當(dāng)平面A1DE⊥平面BCD時,求直線CD與平面A1CE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:x+2≥0且x-10≤0,命題q:1-m≤x≤1+m,m>0,若?p是?q的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3名男教師,3名女教師,6名學(xué)生站成一排,要求男教師和女教師必須分別站在一起,且教師不站在兩端,則一共有多少種不同的站法?
(2)某次文藝晚會上共演8個節(jié)目,其中2個唱歌,3個舞蹈,3個曲藝節(jié)目,要求兩個唱歌節(jié)目相鄰且3個舞蹈節(jié)目不相鄰的排節(jié)目單的方法共有多少種?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB
-
AC
=
BC
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)已知ABCD-A1B1C1D1是棱長為1的正方體,則點A1到平面AB1D1的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線E:
x2
a2
-y2
=1(a>0)的離心率等于
2
,直線y=kx-1與雙曲線E的右支交于A,B兩點.
(1)求k的取值范圍;
(2)若|AB|=6
3
,點C是雙曲線E上一點,且
OC
=m(
OA
+
OB
)
,求k,m.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案