AB
-
AC
=
BC
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：向量的減法及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)平面向量減法運(yùn)算的幾何意義，即可判斷命題是否正確．
解答： 解：根據(jù)平面向量減法運(yùn)算的幾何意義，得
AB
-
AC
=
CB
=-
BC

∴原命題是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平面向量的減法運(yùn)算的應(yīng)用問題，解題時(shí)對(duì)算式進(jìn)行判斷即可，是容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=-4ax2+4ax-4a-a2在[0，1]內(nèi)有最大值-5，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（1，1），
b
=（1，2），
c
=（3，2）．
（Ⅰ）求3
a
+2
b
-
c
的坐標(biāo)；
（Ⅱ）求
a
+
b
和
c
夾角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l與x+y+2=0垂直，且在y軸上的截距為-4．
（1）求直線l的一般式方程；
（2）求與直線l距離為
2
的直線的一般式方程；
（3）是否存在以點(diǎn)C（1，-2）為圓心的圓，使得以圓C截直線l所得的弦AB為直徑的圓過原點(diǎn)O？若存在，求出圓C的方程；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銳角△ABC中，A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對(duì)的角，7bsinC=
21
c，b=2，（a+b+c）（a+b-c）=ab．
（1）求角C；
（2）求△ABC的面積S．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的不等式ax2+bx+2＞0的解集為（-
1
2
，
1
3
），則a=
 
；b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）=2xf′（1）+x2，則f′（1）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a1=3，an-anan+1=1（n∈N+），An表示數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之積，則A2013=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）是R上的奇函數(shù)，且f（-1）=0，當(dāng)x＞0時(shí)，（x2+1）f′（x）+2xf（x）＜0，則不等式f（x）＞0的解集為
 
．

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