【題目】如圖，在四棱錐中，平面，點為中點，底面為梯形，，，.

（1）證明：平面；

（2）若四棱錐的體積為4，求點到平面的距離.

【答案】（1）詳見解析；（2）.

【解析】

（1）取中點，連接，，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，證得，再利用線面平行的判定定理，即可證得平面.

（2）設(shè)，利用四棱錐的體積，求得，又由平面知，點到平面的距離等于點到平面的距離,過作，證得平面，即可求得答案。

（1）如圖所示，取中點，連接，，

∵是中點，∴，，

又，，∴，，

∴四邊形為平行四邊形，∴.

∵平面，平面，∴平面.

（2）設(shè)，則，，

由是直角梯形，平面知，

則四棱錐的體積為，解得，

由平面知，點到平面的距離等于點到平面的距離,

過作，垂足為，

由平面，得，

又，∴平面，

∵平面，∴，∴平面.

由，知，

∴到平面的距離為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某幼兒園舉辦“yue”主題系列活動——“悅”動越健康親子運動打卡活動，為了解小朋友堅持打卡的情況，對該幼兒園所有小朋友進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：

打卡天數(shù)

17

18

19

20

21

男生人數(shù)

3

5

3

7

2

女生人數(shù)

3

5

5

7

3

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，求該幼兒園男生平均打卡的天數(shù)；

（2）若從打卡21天的小朋友中任選2人交流心得，求選到男生和女生各1人的概率.

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【題目】如圖，在三棱柱側(cè)面．

(1)求證：平面平面；

(2)若，求二面角的余弦值．

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【題目】選修4-4：坐標系與參數(shù)方程

已知曲線的極坐標方程為，直線，直線 ．以極點為原點，極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系．

（1）求直線，的直角坐標方程以及曲線的參數(shù)方程；

（2）已知直線與曲線交于兩點，直線與曲線交于兩點，求的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，函數(shù)，若，，使得不等式成立，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】已知函數(shù).

（1）討論的單調(diào)性；

（2）若對恒成立，求的取值范圍.

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【題目】已知拋物線：上任意一點到其焦點的距離的最小值為1.，為拋物線上的兩動點（、不重合且均異于原點），為坐標原點，直線、的傾斜角分別為，.

（1）求拋物線方程；

（2）若，求證直線過定點；

（3）若（為定值），探求直線是否過定點，并說明理由.

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【題目】已知拋物線，過點作斜率為的直線與拋物線交于不同的兩點，．

（1）求的取值范圍；

（2）若為直角三角形，且，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓：的離心率，左頂點為.過點作直線交橢圓于另一點，交軸于點，點為坐標原點.

（1）求橢圓的方程：

（2）已知為的中點，是否存在定點，對任意的直線，恒成立？若存在，求出點的坐標；若不存在說明理由；

（3）過點作直線的平行線與橢圓相交，為其中一個交點，求的最大值.

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