1．圖中程序是計(jì)算2+3+4+5+6的值的程序．在WHILE后的①處和在s=s+i之后的②處所就填寫的語句可以是（　　）
A．①i＞1   ②i=i-1B．①i＞1   ②i=i+1C．①i＞=1   ②i=i+1D．①i＞=1   ②i=i-1

分析 根據(jù)流程圖所表示的算法功能可知求2+3+4+5+6的和，從而應(yīng)用累積加的表達(dá)式，以及數(shù)i是逐一減小的，由此得處理框應(yīng)填的內(nèi)容．

解答 解：程序框圖是計(jì)算2+3+4+5+6的和
則第一個(gè)處理框應(yīng)為i＞1，
i是減小1個(gè)，i=i-1
從而答案為：①i＞1②i=i-1．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用問題，是先判斷后循環(huán)，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)給出以下結(jié)論：
①在等差數(shù)列{an}中，若am+an=ap+aq（m，n，p，q∈N+），則m+n=p+q；
②若等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，則對于任意m∈N+，都有Sm，S2m-Sm，S3m-S2m成等比數(shù)列；
③若數(shù)列{an}的通項(xiàng)是an=$\frac{n-\sqrt{97}}{n-\sqrt{101}}$，則數(shù)列{an}既有最大值又有最小值；
④當(dāng)數(shù)列{n•qn}（n∈N+，0＜q＜1）中取最大值的項(xiàng)不只唯一項(xiàng)時(shí)，$\frac{q}{1-q}$一定為正整數(shù)；
則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一條長椅上有9個(gè)座位，3個(gè)人坐，若相鄰兩人之間至少有2個(gè)空椅子，共有60種不同的坐法．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于命題的說法正確的是（　�。�
A．命題“若x2=1則x=1”的否命題為“若x2=1，則x≠1”
B．命題“冪函數(shù)f（x）=（m2-m-1）xm在（0，+∞）上為增函數(shù)，則m=-1”為真命題
C．命題“若x=y則sinx=siny”的逆否命題為真命題
D．命題“?x0∈R，x02+x0+1＜0”的否定是“?x∈R，x2+x+1＞0”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對于平面α、β、γ和直線a、b、l的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．若a∥α，b∥α，則a不一定平行于b
B．若α不垂直于β，則α內(nèi)一定不存在直線垂直于β
C．若α⊥γ，β⊥γ，且α∩β=l，則l⊥γ
D．若α⊥β，則α內(nèi)一定不存在直線平行于β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．兩直線3x-2y-1=0與3x-2y+1=0平行，則它們之間的距離為（　�。�
A．4B．$\frac{2}{13}\sqrt{13}$C．$\frac{5}{26}\sqrt{13}$D．$\frac{7}{20}\sqrt{10}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．$\int_{-1}^1$（ex+1）dx=e-$\frac{1}{e}$+2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知菱形的一個(gè)內(nèi)角是60°，邊長為a，沿菱形較短的對角線折成大小為60°的二面角，則菱形中含60°角的兩個(gè)頂點(diǎn)間的距離為$\frac{\sqrt{3}}{2}$a．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．給出下列命題
（1）對于命題p：?x∈R，使得x2+x+1＜0，則￢p：?x∈R，均有x2+x+1＞0；
（2）m=3是直線（m+3）x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直的充要條件；
（3）已知回歸直線的斜率的估計(jì)值為1.23，樣本點(diǎn)的中心為（4，5），則回歸直線方程為$\widehat{y}$=1.23x+0.08；
（4）若函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且f（x+4）=f（x），則f（2016）=0．
其中真命題的序號(hào)是（3）（4）．（把所有真命題的序號(hào)都填上）

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