18.直線l過(guò)點(diǎn)A(3,2)與圓x2+y2-4x+3=0相切,則直線l的方程為x=3或3x-4y-1=0.

分析 根據(jù)直線和圓相切的條件進(jìn)行求解即可.

解答 解:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-2)2+y2=1,
則圓心坐標(biāo)為(2,0),半徑R=1
若直線斜率k不存在,則直線方程為x=3,圓心到直線的距離d=3-2=1,滿足條件.
若直線斜率k存在,則直線方程為y-2=k(x-3),
即kx-y+2-3k=0,
圓心到直線的距離d=$\frac{|2-k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=1,平方得k=$\frac{3}{4}$,此時(shí)切線方程為3x-4y-1=0,
綜上切線方程為x=3或3x-4y-1=0,
故答案為:x=3或3x-4y-1=0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,根據(jù)直線和圓相切的等價(jià)條件是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC=a,以BC為邊向外作正三角形BCD,則AD的最大值為2a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.設(shè)集合P={ x,1 },Q={ y,1,2 },其中x,y∈{ 1,2,…,9 },且P⊆Q.將滿足這些條件的每一個(gè)有序整數(shù)對(duì)(x,y)看作一個(gè)點(diǎn),這樣的點(diǎn)的數(shù)目是14.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一組單項(xiàng)式:-x,2x2,-3x3,4x4,…,-19x19,20x20,…
(1)觀察特點(diǎn),請(qǐng)寫出它們的規(guī)律;
(2)寫出第100個(gè),第2015個(gè)單項(xiàng)式;
(3)寫出第n個(gè),第(n+1)個(gè)單項(xiàng)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.直線xcos140°+ysin140°-2=0的傾斜角是(  )
A.40°B.50°C.130°D.140°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.某登山隊(duì)在山腳A處測(cè)得山頂B的仰角為45°,沿傾斜角為30°的斜坡前進(jìn)1000m后到達(dá)D處,又測(cè)得山頂?shù)难鼋菫?0°,則山的高度BC為$500(\sqrt{3}+1)$m.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知:
sin230°+sin290°+sin2150°=$\frac{3}{2}$
sin25°+sin265°+sin2125°=$\frac{3}{2}$
sin218°+sin278°+sin2138°=$\frac{3}{2}$

通過(guò)觀察上述等式的規(guī)律,寫出一般性的命題:sin2(α-60°)+sin2α+sin2(α+60°)=$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知正四面體的棱長(zhǎng)為1,那么它的外接球半徑為$\frac{\sqrt{6}}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)人士對(duì)高考英語(yǔ)改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語(yǔ)聽(tīng)力”的問(wèn)題,調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表:
應(yīng)該取消應(yīng)該保留無(wú)所謂
在校學(xué)生2100人120人y人
社會(huì)人士600人x人z人
已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行問(wèn)卷訪談,問(wèn)應(yīng)在持“無(wú)所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進(jìn)行深入交流,求第一組中在校學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案