已知函數(shù)f(x)=(sinx+cosx)2-2sin2x-m在[0,
π
2
]上有兩個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[1,
2
B、[1,
2
]
C、(1,
2
D、[1,+∞)
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:首先把三角函數(shù)式通過恒等變換轉(zhuǎn)化成正弦型函數(shù),進(jìn)一步利用函數(shù)的零點(diǎn)轉(zhuǎn)化成求方程的根,最后通過求y1=m與y2=(sinx+cosx)2-2sin2x有兩個交點(diǎn),求出參數(shù)的范圍.
解答: 解:已知函數(shù)f(x)=(sinx+cosx)2-2sin2x-m在[0,
π
2
]上有兩個零點(diǎn),
即函數(shù)f(x)=0在[0,
π
2
]上有兩個實(shí)根.
即:設(shè)函數(shù)y1=m與y2=(sinx+cosx)2-2sin2x有兩個交點(diǎn),
y2=(sinx+cosx)2-2sin2x=sin2x+cos2x=
2
sin(2x+
π
4
)
,
x∈[0,
π
2
]
,
π
4
≤2x+
π
4
4
,
根據(jù)函數(shù)的圖象求得:1≤m<
2
,
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn):三角函數(shù)的恒等變換,正弦型函數(shù)的性質(zhì),利用函數(shù)的零點(diǎn)求參數(shù)的取值范圍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若1<x<3,x2-5x+3+a=0
(1)方程有解時a的最大值為
 
;
(2)方程有兩個不同解時a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
)是由f(x)=sin2x的圖象經(jīng)過怎樣的平移變換得到的( 。
A、向右平移
π
6
個單位
B、向左平移
π
6
個單位
C、向右平移
π
3
個單位
D、向左平移
π
3
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
x2+1
,x<0
0,x=0
x-
1
x
,x>0
,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過點(diǎn)P(-1,0),其傾斜角為α,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸,與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2-6ρcosθ+5=0,若直線l與曲線C有公共點(diǎn),則α的取值范圍是( 。
A、(0,
π
6
B、[
π
6
,
6
]
C、(
π
6
,
π
3
]∪[
3
,
6
]
D、[0,
π
6
]∪[
6
,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-
y2
b2
=1(b>0)的焦距為6,則雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
5
2
x
B、y=±
5
4
x
C、y=±
2
5
5
x
D、y=±
4
5
5
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l:x-y+m=0與拋物線C:y2=4x交于不同兩點(diǎn)A、B,F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),則△ABF的重心G的軌跡的普通方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=x2+2x.
(1)求f(0)的值;
(2)求此函數(shù)在R上的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將f(x)=cos2x的函數(shù)的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個單位
B、向右平移
π
12
個單位
C、向左平移
π
6
個單位
D、向左平移
π
12
個單位

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