分析 (Ⅰ)求出f(x)的導數(shù),根據(jù)f′(0)=g′(0),求出a的值,從而解關于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(Ⅱ)先求出x≥ln(x+1),從而ex≥x+1,設F(x)=g(x)-kf(x)=ex+kln(x+1)-(k+1)x-1,根據(jù)放縮法以及函數(shù)的單調(diào)性通過討論k的范圍,求出k的具體范圍即可.
解答 解:(Ⅰ)因為f′(x)=a-$\frac{1}{x+1}$,(x>-1),g′(x)=ex-1,(2分)
依題意,f′(0)=g′(0),解得a=1,(3分)
所以f′(x)=1-$\frac{1}{x+1}$=$\frac{x}{x+1}$,
當-1<x<0時,f′(x)<0;當x>0時,f′(x)>0,
故f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-1,0),單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞).(5分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當x=0時,f(x)取得最小值0.
所以f(x)≥0,即x≥ln(x+1),從而ex≥x+1.
設F(x)=g(x)-kf(x)=ex+kln(x+1)-(k+1)x-1,
則F′(x)=ex+$\frac{k}{x+1}$-(k+1)≥x+1+$\frac{k}{x+1}$-(k+1),(6分)
(。┊攌=1時,因為x≥0,所以F′(x)≥x+1+$\frac{1}{x+1}$-2≥0(當且僅當x=0時等號成立),
此時F(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,從而F(x)≥F(0)=0,即g(x)≥kf(x).(7分)
(ⅱ)當k<1時,由于f(x)≥0,所以f(x)≥kf(x).(8分)
由(。┲猤(x)-f(x)≥0,所以g(x)≥f(x)≥kf(x),
故F(x)≥0,即g(x)≥kf(x).(9分)
(ⅲ)當k>1時,令h(x)=ex+$\frac{k}{x+1}$-(k+1),則h′(x)=ex-$\frac{k}{{(x+1)}^{2}}$,
顯然h′(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
又h′(0)=1-k<0,h′($\sqrt{k}$-1)=${e}^{\sqrt{k}-1}$-1>0,
所以h′(x)在(0,$\sqrt{k}$-1)上存在唯一零點x0,(10分)
當x∈(0,x0)時,h′(x)<0所以h(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,
從而h(x)<h(0)=0,即F′(x)<0,
所以F(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,
從而當x∈(0,x0)時,F(xiàn)(x)<F(0)=0,即g(x)<kf(x),不合題意.(11分)
綜上,實數(shù)k的取值范圍為(-∞,1].(12分)
點評 本小題主要考查導數(shù)的幾何意義、導數(shù)及其應用、不等式等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力、創(chuàng)新意識等,考查函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想、數(shù)形結(jié)合思想等.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $({\sqrt{5},\frac{{\sqrt{61}}}{2}})$ | B. | $({\sqrt{5},5})$ | C. | $({5,\frac{61}{4}})$ | D. | (5,25) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $2\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x+y=0或$\frac{x}{25}$+y=0 | B. | x-y=0或$\frac{x}{25}$+y=0 | C. | x+y=0或$\frac{x}{25}$-y=0 | D. | x-y=0或$\frac{x}{25}$-y=0 |
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