已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+4,且x=2是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最大值和最小值,并指出相應(yīng)的x取值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由已知條件得f′(x)=x2-2ax,f′(2)=0,由此能求出a=1.
(2)由f′(x)=x2-2x=x(x-2),令f′(x)=0,得x=0或x=2,列表討論,能求出f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最大值和最小值,并能指出相應(yīng)的x取值.
解答: 解:(1)∵f(x)=
1
3
x3-ax2+4,∴f′(x)=x2-2ax,
∵x=2是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值點(diǎn),
∴f′(2)=0,即4-4a=0,解得a=1,
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)a=1時(shí),x=2是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值點(diǎn),
∴a=1.
(2)由(1)知f(x)=
1
3
x3-x2+4
,
∴f′(x)=x2-2x=x(x-2),
令f′(x)=0,得x=0或x=2,
當(dāng)x在[-1,3]上變化時(shí),f′(x),f(x)的變化情況如下:
 x-1 (-1,0) 0(0,2) 2 (2,3) 3
 f′(x) + 0- 0+ 
 f(x) 
8
3
 4 
8
3
↑  4
當(dāng)x=-1或x=-2時(shí),f(x)有最小值
8
3
;
當(dāng)x=0或x=3時(shí),f(x)有最大值得.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查分類與整合思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=ax2-x(a∈R),
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn);
(2)求使f(x)≤g(x)恒成立的實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlna-b(a,b∈R,a>0,a≠1).
(1)當(dāng)a>1時(shí),試判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)b=4,a=e(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)時(shí),求整數(shù)k的值,使得函數(shù)f(x)在區(qū)間(k,k+1)上存在零點(diǎn);
(3)當(dāng)b=0時(shí),若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+1)ekx,(k為常數(shù),k≠0).
(Ⅰ)當(dāng)k=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知公差不為零的等差數(shù)列{an}的前3項(xiàng)和S3=9,且a1、a2、a5成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)的和Sn;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)和,證明:
1
3
≤Tn
1
2
;
(3)對(duì)(2)問中的Tn,若Tn≤λan+1對(duì)一切n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax+b
x2+1
(a>0)
(Ⅰ)求證:f(x)必有兩個(gè)極值點(diǎn),一個(gè)是極大值點(diǎn),-個(gè)是極小值點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)f(x)的極小值點(diǎn)為α,極大值點(diǎn)為β,f(α)=-1,f(β)=1,求a、b的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設(shè)g(x)=f(ex),若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,g(x)≤
2
2+mx2
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a2+4b2=5,求
1
a2
+
1
b2
的最值為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+x2-ax(a為常數(shù)).
(1)若x=1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(2)當(dāng)0<a≤2時(shí),試判斷f(x)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的a∈(1,2),x0∈[1,2],使不等式f(x0)>mlna恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y=
1
2
x2+1在點(diǎn)(2,3)處的切線與圓x2+(y-m)2=5(m>0)相切,則m的值為
 

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