3.安排6志愿者去做3項(xiàng)不同的工作,每項(xiàng)工作需要2人,由于工作需要,A,B二人必須做同一項(xiàng)工作,C,D二人不能做同一項(xiàng)工作,那么不同的安排方案有12種.

分析 把6個(gè)人分成3組,每組兩人,由條件可知:與C結(jié)組的方法有兩種,剩下那人只能與D結(jié)組,將3組分配給3項(xiàng)工作,有A33=6種情況,利用乘法原理得到不同的安排方案.

解答 解:把6個(gè)人分成3組,每組兩人,由條件可知:與C結(jié)組的方法有兩種,
剩下那人只能與D結(jié)組,將3組分配給3項(xiàng)工作,有A33=6種情況,
所以不同的安排方案有2×6=12種.
故答案為:12.

點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用,注意要根據(jù)題意,進(jìn)而按一定順序分情況討論,對(duì)于有限制條件的元素要首先安排.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知點(diǎn)A(2,0),直線l:x=1,雙曲線H:x2-y2=2,P為H上任意一點(diǎn),且到l的距離為d,則$\frac{{|{PA}|}}ky27j2b$=( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知x,y的取值如表:
x3456
y2.5t44.5
從散點(diǎn)圖分析,y與x線性相關(guān),且回歸方程為$\widehat{y}$=0.7x+0.35,則t的值為3.

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11.設(shè)cos(α-$\frac{π}{6}$)=$\frac{15}{17}$,α∈($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$),則cosα的值為$\frac{{15\sqrt{3}-8}}{34}$.

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18.已知點(diǎn)P是曲線y=$\frac{{3-{e^x}}}{{{e^x}+1}}$上一動(dòng)點(diǎn),α為曲線在點(diǎn)P處的切線的傾斜角,則α的最小值是( 。
A.0B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{3π}{4}$

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8.遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,如圖所示的是一位母親記錄的孩子自出生后的天數(shù),在從右向左依次排列的不同繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,根據(jù)圖示可知,孩子已經(jīng)出生的天數(shù)是( 。
A.336B.510C.1326D.3603

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.調(diào)查某醫(yī)院某段時(shí)間內(nèi)嬰兒出生的時(shí)間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù):出生時(shí)間在晚上的男嬰為24人,女嬰為8人;出生時(shí)間在白天的男嬰為31人,女嬰為26人.
(1)將下面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
出生時(shí)間
性別
晚上白天合計(jì)
男嬰
女嬰
合計(jì)
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1的前提下認(rèn)為嬰兒性別與出生時(shí)間有關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.機(jī)動(dòng)車駕駛證考試分理論考試和實(shí)際操作考試兩部分進(jìn)行,每部分考試成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分都“合格”者,則機(jī)動(dòng)車駕駛證考試“合格”(并頒發(fā)機(jī)動(dòng)車駕駛證).甲、乙、丙三人在理論考試中“合格”的概率依次為$\frac{4}{5}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{2}{3}$,在實(shí)際操作中“合格”的概率依次為$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{5}{6}$,所有考試是否合格相互之間沒有影響.
(1)求這3人進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試后,恰有2人獲得(機(jī)動(dòng)車駕駛證)的概率;
(2)用X表示甲、乙、丙三人在理論考試中合格的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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13.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}$=1(b>0),雙曲線在第一象限一點(diǎn)P滿足|OP|=$\frac{1}{2}$|F1F2|.離心率e∈(1,2].則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)的最大值為3.

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