A. | 若a,b,c∈R,則“ax2+bx+c≥0”的充分條件是“b2-4ac≤0” | |
B. | 若a,b,c∈R,則“ab2>cb2”的充要條件是“a>c” | |
C. | “直線a∥b”是“直線a⊥平面α,直線b⊥平面α”的必要條件 | |
D. | b2=ac是a,b,c成等比數(shù)列的充要條件 |
分析 A.“b2-4ac≤0”是“ax2+bx+c≥0”既不是充分條件又不是必要條件,與a的取值有關(guān)系;
B.“ab2>cb2”推不出“a>c”,b=0時(shí)不成立;
C.由“直線a⊥平面α,直線b⊥平面α”利用線面垂直的性質(zhì)定理可得:a∥b,反之不成立;
D.由a,b,c成等比數(shù)列可得:b2=ac,反之不成立,例如a=b=0時(shí).
解答 解:A.a(chǎn),b,c∈R,則“b2-4ac≤0”是“ax2+bx+c≥0”既不是充分條件又不是必要條件,與a的取值有關(guān)系;
B.a(chǎn),b,c∈R,則“ab2>cb2”推不出“a>c”,b=0時(shí)不成立,因此是假命題;
C.由“直線a⊥平面α,直線b⊥平面α”⇒a∥b,反之不成立,因此“直線a∥b”是“直線a⊥平面α,直線b⊥平面α”的必要條件,是真命題;
D.a(chǎn),b,c成等比數(shù)列⇒b2=ac,反之不成立,例如a=b=0時(shí).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程有實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、等比數(shù)列的定義、線面垂直的性質(zhì)定理,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4x±3y=0 | B. | 3x±4y=0 | C. | 16x±9y=0 | D. | 9x±16y=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=±2x | B. | $y=±\sqrt{2}x$ | C. | $y=±\frac{1}{2}x$ | D. | $y=±\frac{{\sqrt{2}}}{2}x$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5,2 | B. | -1,5 | C. | 5,-1 | D. | 2,5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(2)>0 | B. | f(0)>f(1) | C. | f(2)<f(1) | D. | f(2)>f(3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {3} | B. | {2,3} | C. | {1,2,3} | D. | [2,3] |
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