A. | 16 | B. | 10 | C. | -3 | D. | -5 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出變量x的值,模擬程序的運行,并將運行過程的各變量的值列表進行分析,不難得到最終輸出的結果.
解答 解:程序在運行過程中各變量的值如下表示:
循環(huán)前 a=5,b=-1
第1圈 x=6,不滿足條件,x>10,b=8,a=3
第2圈 x=5,不滿足條件,x>10,b=7,a=1
第3圈 x=6,不滿足條件,x>10,b=8,a=-1
第4圈 x=8,不滿足條件,x>10,b=10,a=-3
第5圈 x=13,滿足條件,x>10,退出循環(huán),故輸出a的結果為:-3.
故選:C.
點評 根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數據(如果參與運算的數據比較多,也可使用表格對數據進行分析管理)⇒②建立數學模型,根據第一步分析的結果,選擇恰當的數學模型③解模.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | (0,1)∪(1,+∞) | D. | ∅ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | 1 | D. | 3 |
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