分析 (I)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d≠0,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式即可得出;
(II)1+2log2bn=an+3(n∈N*),可得1+2log2bn=2n-1,$_{n}={2}^{n-1}$.a(chǎn)nbn=(2n-7)×2n-1,再利用“錯(cuò)位相減法”、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式即可得出.
解答 解:(I)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d≠0,
∵a22+a23=a28+a23,
∴(a4-a2)(a4+a2)=(a3+a5)(a3-a5),
化為2d×2a3=-2d×2a4,d≠0,
∴a3=-a4.
∵S7=7,∴S7=$\frac{7({a}_{1}+{a}_{7})}{2}$=7a4=7,解得a4=1,
∴a3=-1,d=2.
∴an=a4+(n-4)×2=2n-7.
(Ⅱ)∵1+2log2bn=an+3(n∈N*),
∴1+2log2bn=2n-1,∴$_{n}={2}^{n-1}$.∴anbn=(2n-7)×2n-1,
∴數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn=-5×1-3×2-1×22+1×23+…+(2n-7)×2n-1,
2Tn=-5×2-3×22-1×23+1×24+…+(2n-7)×2n,
∴-Tn=-5+2(2+22+…+2n-1)-(2n-7)×2n
=-5+$\frac{2×2({2}^{n-1}-1)}{2-1}$-(2n-7)×2n=-5+2n+1-4-(2n-7)×2n,
∴Tn=(2n-9)×2n+9.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了“錯(cuò)位相減法”、等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “x<0”是“l(fā)n(x+1)<0”的充要條件 | |
B. | “?x≥2,x2-3x+2≥0”的否定是“?x<2,x2-3x+2<0” | |
C. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學(xué)號(hào)抽取5名同學(xué)參加活動(dòng),學(xué)號(hào)為5,16,27,38,49的同學(xué)均被選出,則該班學(xué)生人數(shù)可能為60 | |
D. | 在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果X服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則X在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{40π}{3}$ | B. | $\frac{50π}{3}$ | C. | 12π | D. | 15π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 求1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{10}$的值 | B. | 求$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$…+$\frac{1}{20}$的值 | ||
C. | 求1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{11}$的值 | D. | 求$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$…+$\frac{1}{22}$的值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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