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3．已知復數z=1-i，那么|z|=$\sqrt{2}$．

分析 利用復數的模的運算法則求解即可．

解答 解：復數z=1-i，那么|z|=$\sqrt{{1}^{2}+（{-1）}^{2}}$=$\sqrt{2}$．
故答案為：$\sqrt{2}$．

點評 本題考查復數的模的求法，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

13．已知兩個命題：
p：“若復數z1，z2滿足z1-z2＞0，則z1＞z2．”；
q：“存在唯一的一個實數對（a，b）使得a-bi=i（2+i）．”
其真假情況是（　�。�
A．p真q假B．p假q假C．p假q真D．p真q真

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

14．等差數列{an}的前n項和記為Sn，若a2+a6+a10=3，則下列各和數中可確定值的是（　�。�
A．S6B．S11C．S12D．S13

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

11．已知平面向量$\overrightarrow a$，$\overrightarrow b$，$\overrightarrow c$，滿足$\overrightarrow a$•$\overrightarrow a$=$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow a$•$\overline c$=$\overrightarrow b$•$\overrightarrow c$=1，則|$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$+$\overrightarrow c$|的最小值為（　　）
A．2B．4C．$\sqrt{14}$D．16

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

18．若${\vec e_1}$，${\vec e_2}$是夾角為60°的兩個單位向量，則$\vec a$=2${\vec e_1}$+${\vec e_2}$；$\vec b$=-3${\vec e_1}$+2${\vec e_2}$的夾角為（　�。�
A．60°B．30°C．150°D．120°

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

8．設$θ∈[{\frac{π}{6}，\frac{2π}{3}}]$，已知$\overrightarrow{O{P}_{1}}$=（sinθ，cosθ），$\overrightarrow{O{P}_{2}}$=（3-sinθ，-cosθ），則|$\overrightarrow{{P}_{1}{P}_{2}}$|的取值范圍是（　�。�
A．[1，5]B．[$\sqrt{13-6\sqrt{3}}$，$\sqrt{7}$]C．[1，$\sqrt{7}$]D．[1，$\sqrt{13-6\sqrt{3}}$]

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

15．近幾年來，我國地區(qū)經常出現霧霾天氣，某學校為了學生的健康，對課間操活動做了如下規(guī)定：課間操時間若有霧霾則停止組織集體活動，若無霧霾則組織集體活動．預報得知，這一地區(qū)在未來一周從周一到周五5天的課間操時間出現霧霾的概率是：前3天均為50%，后2天均為80%，且每一天出現霧霾與否是相互獨立的．
（1）求未來一周5天至少一天停止組織集體活動的概率；
（2）求未來一周5天不需要停止組織集體活動的天數X的分布列；
（3）用η表示該校未來一周5天停止組織集體活動的天數，記“函數f（x）=x2-ηx-1在區(qū)間（3，5）上有且只有一個零點”為事件A，求事件A發(fā)生的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

12．為了計算2×4×6×8×10的值，小明同學設計了一個正確的算法，流程圖如圖所示，只是判斷框（菱形框）中的內容看不清了，那么判斷框中的內容可以是I≤10或I＜11或I≤11或I＜12或I＜10.5，等．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

13．已知二面角內α-l-β內一點P到二面角的兩個面α，β的距離分別為PA，PB，且PA=PB=AB=2，則二面角的度數是120°．

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