12.如圖,在執(zhí)行程序框圖所示的算法時(shí),若輸入a3,a2,a1,a0的值依次是1,-3,3,-1,則輸出v的值為( 。
A.-2B.2C.-8D.8

分析 模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的v,i的值,當(dāng)i=-1時(shí),不滿足條件i≥0,退出循環(huán),輸出v的值為8.

解答 解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得
x=3,v=0,i=3
滿足條件i≥0,a3=1,v=1,i=2
滿足條件i≥0,a2=-3,v=0,i=1
滿足條件i≥0,a1=3,v=3,i=0
滿足條件i≥0,a0=-1,v=8,i=-1
不滿足條件i≥0,退出循環(huán),輸出v的值為8.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,依次正確寫出每次循環(huán)得到的v,i的值是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,下列四個(gè)幾何題中,他們的三視圖(主視圖,俯視圖,側(cè)視圖)有且僅有兩個(gè)相同,而另一個(gè)不同的兩個(gè)幾何體是(  )
A.(1),(2)B.(1),(3)C.(2),(3)D.(1),(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.給出條件:①x1<x2,②|x1|>x2,③x1<|x2|,④x12<x22.函數(shù)f(x)=|sinx|+|x|,對(duì)任意${x_1}、{x_2}∈[{-\frac{π}{2},\frac{π}{2}}]$,能使f(x1)<f(x2)成立的條件的序號(hào)是④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.由于霧霾日趨嚴(yán)重,政府號(hào)召市民乘公交出行.但公交車的數(shù)量太多會(huì)造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司在160名乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣,共抽取20人進(jìn)行調(diào)查反饋,將他們的候車時(shí)間作為樣本分成4組,如表所示(單位:分鐘):
組別候車時(shí)間人數(shù)
1[0,5)2
2[5,10)4
3[10,15)8
4[15,20)6
(Ⅰ)估計(jì)這160名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(Ⅱ)若從上表第1組、第2組的6人中選2人進(jìn)行問卷調(diào)查,求抽到的2人恰好來自不同組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知b為實(shí)數(shù),i為虛數(shù)單位,若$\frac{2+b•i}{1-i}$為實(shí)數(shù),則b=( 。
A.-1B.-2C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,已知三棱錐O-ABC的三條側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,△ABC為等邊三角形,M為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),點(diǎn)P在OM的延長線上,且PA=PB.
(1)證明:OA=OB;
(2)證明:平面PAB⊥平面POC;
(3)若$PA=\sqrt{5}\;OC$,$OP=\sqrt{6}\;OC$,求二面角P-OA-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在Rt△AOB中,∠OAB=$\frac{π}{6}$,斜邊AB=4,D是AB的中點(diǎn).現(xiàn)將Rt△AOB以直角邊AO為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓錐,點(diǎn)C為圓錐底面圓周上的一點(diǎn),且∠BOC=$\frac{π}{2}$.
(1)求該圓錐的全面積;
(2)求異面直線AO與CD所成角的大小.
(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為(  )
A.2+$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$B.3+$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$C.2+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$D.3+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.執(zhí)行如圖所示程序框圖,則輸出a=( 。
A.20B.14C.10D.7

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同步練習(xí)冊(cè)答案