分析 (1)根據(jù)題意,首先分析甲的情況,易得甲有4種情況,再將剩余的5個人進行全排列,安排在其余5個位置,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(2)根據(jù)題意,首先分析甲乙的站法情況,由于甲、乙站在兩端,則甲乙的站法有2種情況,再將剩余的4個人進行全排列,安排在其余4個位置,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(3)根據(jù)題意,分2種情況討論:①、當甲在右端時,剩余的5個人進行全排列,②、當甲不在右端時,分析甲、乙以及剩余4人的站法數(shù)目,由分步計數(shù)原理計算可得此時的站法數(shù)目,由分類計數(shù)原理計算可得答案;
(4)根據(jù)題意,首先分析甲乙的站法情況,易得甲乙必須在中間4個位置,再將剩余的4個人進行全排列,安排在其余4個位置,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:(1)根據(jù)題意,甲不站右端,也不站左端,則甲有4個位置可選,即有4種情況,
剩余的5個人進行全排列,安排在其余5個位置,有A55=120種情況,
則甲不站右端,也不站左端的不同站法有4×120=480種;
(2)根據(jù)題意,甲、乙站在兩端,則甲乙的站法有2種情況,
剩余的4個人進行全排列,安排在其余4個位置,有A44=24種情況,
則甲、乙站在兩端的情況有2×24=48種;
(3)根據(jù)題意,分2種情況討論:
①、當甲在右端時,剩余的5個人進行全排列,安排在其余5個位置,有A55=120種情況,
②、當甲不在右端時,甲有4個位置可選,則乙也有4個位置可選,
剩余的4個人進行全排列,安排在其余4個位置,有A44=24種情況,
甲不在右端的站法有4×4×24=384種,
則甲不站左端,乙不站右端的情況有120+384=504種;
(4)根據(jù)題意,甲乙不能在左、右端,則甲乙必須在中間4個位置,有A42=12種情況,
剩余的4個人進行全排列,安排在其余4個位置,有A44=24種情況,
則甲、乙不能站左、右端的站法有12×24=288種.
點評 本題主要考查排列、組合的運用,注意受限制的元素或位置要優(yōu)先排,其次要掌握特殊問題的處理方法,如相鄰問題用捆綁法,不相鄰問題插空法等.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 25 | B. | -2 | C. | 2 | D. | -25 |
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