9.如圖,在△ACB中,∠ACB=120°,AC=BC=3,點(diǎn)O在BC邊上,且圓O與AB相切于點(diǎn)D,BC與圓O相交于點(diǎn)E,C,則∠EDB=30°,BE=1.

分析 作出圖形,連接OD,易知△ODE為等邊三角形,∠B=∠A=30°,易得答案.

解答 解:連接OD,則OD⊥AB,
∵△ACB中,∠ACB=120°,AC=BC,
∴∠B=∠A=30°,
∴∠DOB=60°,
∴△ODE為等邊三角形,
∴∠EDB=30°,
∴DE=EB=$\frac{1}{2}$CE,
∵BC=3,
∴BE=1
故答案為:30°;1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的切線的性質(zhì),考查等腰三角形的性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.若|$\overrightarrow a$|=4,$\overrightarrow b$與$\overrightarrow a$反向且|$\overrightarrow b$|=2,則$\overrightarrow a$=-2 $\overrightarrow b$.

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17.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)$({ω>0,|φ|<\frac{π}{2}})$的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的解析式是(  )
A.$f(x)=2sin({\frac{10}{11}x+\frac{π}{6}\;})$B.$f(x)=2sin({\frac{10}{11}x-\frac{π}{6}\;})$
C.$f(x)=2sin({2x+\frac{π}{6}\;})$D.$f(x)=2sin({2x-\frac{π}{6}\;})$

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4.已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2+(2-2a)x+$\frac{1}{4a}$(a>0),若存在三個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)x1,x2,x3,使得$\frac{{f({x_1})}}{x_1}=\frac{{f({x_2})}}{x_2}=\frac{{f({x_3})}}{x_3}$=3成立,則a的取值范圍是($\frac{1}{2e}$,$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$).

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14.某中學(xué)為了解初三年級(jí)學(xué)生“擲實(shí)心球”項(xiàng)目的整體情況,隨機(jī)抽取男、女生各20名進(jìn)行測(cè)試,記錄的數(shù)據(jù)如下:

已知該項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:
 男生投擲距離(米)[5.4,6.0)[6.0,6.6)[6.6,7.4)[7.4,7.8)[7.8,8.6)[8.6,10.0)[10.0,+∞)
 
 女生投擲距離(米)
 
[5.1,5.4)[5.4,5.6)[5.6,6.4)[6.4,6.8)[6.8,7.2)[7.2,7.6)[7.6,+∞)
 個(gè)人得分(分) 
 4 5 6 7 8 9 10
(Ⅰ)求上述20名女生得分的中位數(shù)和眾數(shù);
(Ⅱ)從上述20名男生中,有6人的投擲距離低于7.0米,現(xiàn)從這6名男生中隨機(jī)抽取2名男生,求抽取的2名男生得分都是4分的概率;
(Ⅲ)根據(jù)以上樣本數(shù)據(jù)和你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生實(shí)心球項(xiàng)目的整體情況.(寫出兩個(gè)結(jié)論即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某學(xué)校開設(shè)A類選修課3門,B類選修課4門,一位同學(xué)從中一共選3門,要求兩類課必須選一門,則不同選法共(  )
A.30種B.35種C.42種D.48種

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18.已知數(shù)列{an}滿足4an=an-1-3(n≥2)且n∈N*,且a1=-$\frac{3}{4}$,設(shè)bn+2=3log${\;}_{\frac{1}{4}}$(an+1)(n∈N*),數(shù)列{cn}滿足cn=(an+1)bn
(Ⅰ)求證{an+1}是等比數(shù)列并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn;
(Ⅲ)對(duì)于任意n∈N*,t∈[0,1],cn≤tm2-m-$\frac{1}{2}$恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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15.已知等差數(shù)列{an}和單調(diào)遞減數(shù)列{bn}(n∈N*),{bn}通項(xiàng)公式為bn=λn2+a7•n.若a3,a11是方程x2-x-2=0的兩根,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( 。
A.(-∞,-3)B.$({-∞,-\frac{1}{6}})$C.$({-\frac{1}{6},+∞})$D.(-3,+∞)

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