若方程|x2+4x|=m有實(shí)數(shù)根,則所有實(shí)數(shù)根的和可能是( 。
A、-2、-4、-6
B、-4、-5、-6
C、-3、-4、-5
D、-4、-6、-8
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)y=|x2+4x|由函數(shù)y=x2+4x的圖象縱向?qū)φ圩儞Q所得,畫出函數(shù)圖象可得函數(shù)y=|x2+4x|的圖象關(guān)于直線x=-2對(duì)稱,則方程|x2+4x|=m的實(shí)根也關(guān)于直線x=-2對(duì)稱,對(duì)m的取值分類討論,最后綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解:函數(shù)y=|x2+4x|由函數(shù)y=x2+4x的圖象縱向?qū)φ圩儞Q所得:
如下圖所示:

由圖可得:函數(shù)y=|x2+4x|的圖象關(guān)于直線x=-2對(duì)稱,則方程|x2+4x|=m的實(shí)根也關(guān)于直線x=-2對(duì)稱,
當(dāng)m<0時(shí),方程|x2+4x|=m無實(shí)根,
當(dāng)m=0或m>4時(shí),方程|x2+4x|=m有兩個(gè)實(shí)根,它們的和為-4,
當(dāng)0<m<4時(shí),方程|x2+4x|=m有四個(gè)實(shí)根,它們的和為-8,
當(dāng)m=4時(shí),方程|x2+4x|=m有三個(gè)實(shí)根,它們的和為-6,
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,數(shù)形結(jié)合是處理此類問題常用的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面命題中:①若直線與平面有兩個(gè)公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);②若直線l上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),則l∥α;③若直線l與平面α相交,則l與平面α內(nèi)的任意直線都是異面直線;④如果兩條異面直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條一定與該平面相交;⑤若直線l與平面α平行,則l與平面α內(nèi)的直線平行或異面;⑥若三個(gè)平面兩兩相交,則有三條交線.其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為非負(fù)數(shù),且滿足a2+b2=a+b+4,則a+b的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin
x
2
cos
x
2
-cos2
x
2
+
1
2
,x∈R
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若已知cos(β-α)=
4
5
,cos(β+α)=-
4
5
,(0<α<β≤
π
2
)求f(β+
π
4
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖的程序框圖,輸出的是數(shù)列{2n-1}的前7項(xiàng).若要使輸出的結(jié)果是數(shù)列{3n-1}的前7項(xiàng),則須將處理框A內(nèi)的關(guān)系式變更為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合P={x|2x-a<0},Q={x|3x-b>0},a,b∈N,且P∩Q∩N={1},則滿足條件的整數(shù)對(duì)(a,b)的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行如圖的框圖,輸入N=4,則輸出的數(shù)S等于(  )
A、
4
3
B、
3
4
C、
5
4
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)滿足f(2)=81,則f(
1
2
)的值為(  )
A、±
1
3
B、±3
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

統(tǒng)計(jì)甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員9場比賽得分情況得到莖葉圖如圖所示,設(shè)甲、乙得分平均數(shù)分別為
x
,
x
,中位數(shù)分別為M,M,則下列判斷正確的是( 。
A、
x
x
,M>M
B、
x
x
,M<M
C、
x
x
,M>M
D、
x
x
,M<M

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