分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得f(x)在[-2,2]的極值點(diǎn),再由f(x)在端點(diǎn)處的函數(shù)值和極值,加以比較,即可得到最大值;
(2)化簡f(x)為因式的乘積,運(yùn)用二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,結(jié)合不等式恒成立思想,即可得到m的取值范圍.
解答 解:(1)當(dāng)m=$\frac{3}{2}$,f(x)=-$\frac{1}{3}$x3+x2+$\frac{5}{4}$x,
導(dǎo)數(shù)f′(x)=-x2+2x+$\frac{5}{4}$,
f′(x)=0在[-2,2]上的解為x=-$\frac{1}{2}$($\frac{5}{2}$舍去),
由f(-2)=$\frac{8}{3}$+4-$\frac{5}{2}$=$\frac{25}{6}$,f(-$\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{24}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{8}$=-$\frac{1}{3}$,f(2)=-$\frac{8}{3}$+4+$\frac{5}{2}$=$\frac{23}{6}$.
則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為$\frac{25}{6}$;
(2)由題設(shè),f(x)=x(-$\frac{1}{3}$x2+x+m2-1)
=-$\frac{1}{3}$x(x-x1)(x-x2),
∴方程-$\frac{1}{3}$x2+x+m2-1=0有兩個相異的實(shí)根x1,x2,
故x1+x2=3,且△=1+$\frac{4}{3}$(m2-1)>0,
∵m>0,解得m>$\frac{1}{2}$,
∵x1<x2,所以2x2>x1+x2=3,
故x2>$\frac{3}{2}$>1.
①當(dāng)x1≤1<x2時,f(1)=-$\frac{1}{3}$(1-x1)(1-x2)≥0,而f(x1)=0,不符合題意,
②當(dāng)1<x1<x2時,對任意的x∈[x1,x2],都有x>0,x-x1≥0,x-x2≤0,
則f(x)=-$\frac{1}{3}$x(x-x1)(x-x2)≥0,
又f(x1)=0,所以f(x)在[x1,x2]上的最小值為0,
于是對任意的x∈[x1,x2],f(x)>f(1)恒成立的充要條件
是f(1)=m2-$\frac{1}{3}$<0,
解得-$\frac{\sqrt{3}}{3}$<m<$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∵m>$\frac{1}{2}$,
即有m的取值范圍是($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$).
點(diǎn)評 本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求最值和不等式恒成立問題,運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)和方程轉(zhuǎn)化思想是解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{ln3}{3}$,$\frac{1}{e}$) | B. | [$\frac{ln3}{3}$,$\frac{1}{2e}$) | C. | (0,$\frac{1}{2e}$) | D. | (0,$\frac{1}{e}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com