19.設(shè)函數(shù)f(x)=-$\frac{1}{3}{x^3}+{x^2}+({m^2}-1)$x(x∈R),其中m>0.
(1)當(dāng)m=$\frac{3}{2}$,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值;
(2)已知函數(shù)f(x)有三個互不相同的零點(diǎn)0,x1,x2,且x1<x2,若對任意的x∈[x1,x2],f(x)>f(1)恒成立,求m的取值范圍.

分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得f(x)在[-2,2]的極值點(diǎn),再由f(x)在端點(diǎn)處的函數(shù)值和極值,加以比較,即可得到最大值;
(2)化簡f(x)為因式的乘積,運(yùn)用二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,結(jié)合不等式恒成立思想,即可得到m的取值范圍.

解答 解:(1)當(dāng)m=$\frac{3}{2}$,f(x)=-$\frac{1}{3}$x3+x2+$\frac{5}{4}$x,
導(dǎo)數(shù)f′(x)=-x2+2x+$\frac{5}{4}$,
f′(x)=0在[-2,2]上的解為x=-$\frac{1}{2}$($\frac{5}{2}$舍去),
由f(-2)=$\frac{8}{3}$+4-$\frac{5}{2}$=$\frac{25}{6}$,f(-$\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{24}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{8}$=-$\frac{1}{3}$,f(2)=-$\frac{8}{3}$+4+$\frac{5}{2}$=$\frac{23}{6}$.
則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為$\frac{25}{6}$;
(2)由題設(shè),f(x)=x(-$\frac{1}{3}$x2+x+m2-1)
=-$\frac{1}{3}$x(x-x1)(x-x2),
∴方程-$\frac{1}{3}$x2+x+m2-1=0有兩個相異的實(shí)根x1,x2,
故x1+x2=3,且△=1+$\frac{4}{3}$(m2-1)>0,
∵m>0,解得m>$\frac{1}{2}$,
∵x1<x2,所以2x2>x1+x2=3,
故x2>$\frac{3}{2}$>1.
①當(dāng)x1≤1<x2時,f(1)=-$\frac{1}{3}$(1-x1)(1-x2)≥0,而f(x1)=0,不符合題意,
②當(dāng)1<x1<x2時,對任意的x∈[x1,x2],都有x>0,x-x1≥0,x-x2≤0,
則f(x)=-$\frac{1}{3}$x(x-x1)(x-x2)≥0,
又f(x1)=0,所以f(x)在[x1,x2]上的最小值為0,
于是對任意的x∈[x1,x2],f(x)>f(1)恒成立的充要條件
是f(1)=m2-$\frac{1}{3}$<0,
解得-$\frac{\sqrt{3}}{3}$<m<$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∵m>$\frac{1}{2}$,
即有m的取值范圍是($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$).

點(diǎn)評 本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求最值和不等式恒成立問題,運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)和方程轉(zhuǎn)化思想是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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A.[$\frac{ln3}{3}$,$\frac{1}{e}$)B.[$\frac{ln3}{3}$,$\frac{1}{2e}$)C.(0,$\frac{1}{2e}$)D.(0,$\frac{1}{e}$)

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(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若動點(diǎn)P在直線x=-1上,過P作直線交橢圓C于M,N兩點(diǎn),且P為線段MN中點(diǎn),再過P作直線l⊥MN.證明:直線l恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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11.根據(jù)十八大的精神,全國在逐步推進(jìn)教育教學(xué)制度改革,各高校自主招生在高考錄取中所占的比例正在逐漸加大.對此,某高校在今年的自主招生考試中制定了如下的規(guī)則:筆試階段,考生從6道備選試題中一次性抽取3道題,并獨(dú)立完成所抽取的3道題,至少正確完成其中2道試題則可以進(jìn)入面試.已知考生甲正確完成每道題的概率為$\frac{2}{3}$,且每道題正確完成與否互不影響;考生乙能正確完成6道試題中的4道題,另外2道題不能完成.(Ⅰ)求考生甲至少正確完成2道題的概率;
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(Ⅲ)記所抽取的三道題中考生乙能正確完成的題數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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