分析 ①當常數列的項是0時,不是等比數列;
②利用數形結合求出直線l的傾斜角取值范圍即可;
③當$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$時,有$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0;
④根據不等式恒成立,求出a的取值范圍.
解答 解:對于①,當常數列的項是0時,它是等差數列,不是等比數列,∴①錯誤;
對于②,如圖所示,直線l:y=kx-$\sqrt{3}$是過定點(0,-$\sqrt{3}$)的直線,
與直線2x+3y-6=0的交點位于第一象限時,
直線PA的斜率是$\frac{0+\sqrt{3}}{3-0}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,對應的傾斜角為$\frac{π}{6}$,
直線PB的斜率不存在,對應的傾斜角為$\frac{π}{2}$,
∴直線l的傾斜角取值范圍是($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$),②正確;
對于③,當$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0時,$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$或$\overrightarrow$=$\overrightarrow{0}$或$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,∴③錯誤;
對于④,(a-2)x2+(a-2)x-1≤0對任意實數x總成立,
則a=2$\left\{\begin{array}{l}{a-2<0}\\{{(a-2)}^{2}-4(a-2)•(-1)≤0}\end{array}\right.$
-2≤a≤-2
∴a的取值范圍是[-2,2],④正確.
綜上,正確的命題是②④.
故答案為:②④.
點評 本題考查了等差與等比數列的應用問題,也考查了直線的斜率與傾斜角的應用問題,考查了平面向量的數量積以及不等式的恒成立問題,是基礎題目.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (x+2)2+(y+2)2=9 | B. | (x+2)2+(y+2)2=3 | C. | (x-3)2+(y+4)2=9 | D. | (x-3)2+(y+4)2=3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $2\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
X1 | X2 | 總計 | |
Y1 | a | b | a+b |
Y2 | c | d | c+d |
總計 | a+c | b+d | a+b+c+d |
A. | $\frac{a}{a+b}$與$\frac{c}{c+d}$ | B. | $\frac{a}{c+d}$與$\frac{c}{a+b}$ | C. | $\frac{a}{a+d}$與$\frac{c}{b+c}$ | D. | $\frac{a}{b+d}$與$\frac{c}{a+c}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
X | 5 | 6 | 7 | 8 |
p | 0.4 | a | b | 0.1 |
A. | a=0.3,b=0.2 | B. | a=0.2,b=0.3 | C. | a=0.4,b=0.1 | D. | a=0.1,b=0.4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com