A. | B盒中編號為奇數(shù)的小球與C盒中編號為偶數(shù)的小球一樣多 | |
B. | B盒中編號為偶數(shù)的小球不多于C盒中編號為偶數(shù)的小球 | |
C. | B盒中編號為偶數(shù)的小球與C盒中編號為奇數(shù)的小球一樣多 | |
D. | B盒中編號為奇數(shù)的小球多于C盒中編號為奇數(shù)的小球 |
分析 分析理解題意:B中放J奇數(shù)球,則A中也肯定是放奇數(shù)球;往C中放球的前提是放入A中的不是奇數(shù)球,據(jù)此可以從B中的奇數(shù)球個數(shù)為切入點進行分析.
解答 解:取兩個球共有4種情況:
①奇數(shù)+奇數(shù),則乙盒中奇數(shù)球數(shù)加1個;
②偶數(shù)+偶數(shù),則丙盒中偶數(shù)球數(shù)加1個;
③奇數(shù)+偶數(shù)(奇數(shù)球放入A盒中),則B盒中偶數(shù)球數(shù)加1個;
④偶數(shù)+奇數(shù)(偶數(shù)球放入A盒中),則C盒中奇數(shù)球數(shù)加1個.
設(shè)一共有球2n個,則n個奇數(shù)球,n個偶數(shù)球,A中球的總個數(shù)為n,
其中奇數(shù)球x個,偶數(shù)球y個,x+y=n.
則B中有x個球,其中k個奇數(shù)球,j個偶數(shù)球,k+j=x;
C中有y個球,其中m個奇數(shù)球,i個偶數(shù)球,i+m=y;
偶數(shù)球總數(shù)n=y+i+j,又x+y=n,故x=i+j
由于x=k+j,所以可得i=k,即B中的奇數(shù)球等于C中的偶數(shù)球.
故選A.
點評 該題考查了推理與證明,重點是找到切入點逐步進行分析,對學生的邏輯思維能力有一定要求,中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $2\sqrt{3}$ | B. | 4 | C. | $\sqrt{13}$ | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
x | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 |
y | 11 | 9 | 8 | 6 | 5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)有兩個內(nèi)角超過90° | B. | 假設(shè)有三個內(nèi)角超過90° | ||
C. | 假設(shè)至多有兩個內(nèi)角超過90° | D. | 假設(shè)四個內(nèi)角均超過90° |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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