為了監(jiān)測(cè)某海域的船舶航行情況,在該海域設(shè)立了如圖所示東西走向,相距20海里的A,B兩個(gè)觀測(cè)站,觀測(cè)范圍是到A,B兩觀測(cè)站距離之和不超過(guò)40海里的區(qū)域.
(Ⅰ)以AB所在直線為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,求觀測(cè)區(qū)域邊界曲線的方程;
(Ⅱ)某日上午7時(shí),觀測(cè)站B發(fā)現(xiàn)在其正東10海里的C處,有一艘輪船正以每小時(shí)8海里的速度向北偏西45°方向航行,問(wèn)該輪船大約在什么時(shí)間離開(kāi)觀測(cè)區(qū)域?(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.4,
3
≈1.7
.)
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:Ⅰ)以AB所在直線為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,題意可知:考察區(qū)域邊界曲線是以A,B為焦點(diǎn)的橢圓,設(shè)出橢圓方程,利用相距20海里的A,B兩個(gè)觀測(cè)站,觀測(cè)范圍是到A,B兩觀測(cè)站距離之和不超過(guò)40海里的區(qū)域,即可得到觀測(cè)區(qū)域邊界曲線的方程;
(Ⅱ)設(shè)輪船在觀測(cè)區(qū)域內(nèi)航行的時(shí)間為t小時(shí),航線與區(qū)域邊界的交點(diǎn)為C、D,可得直線CD方程,與橢圓方程聯(lián)立,求出|CD|,即可求出結(jié)論.
解答: 解:以AB所在直線為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.…(1分)
(Ⅰ)依題意可知:考察區(qū)域邊界曲線是以A,B為焦點(diǎn)的橢圓,…(2分)
設(shè)橢圓方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)

2a=40
2c=20
a2=b2+c2
,…(4分)
解得a=20,b=10
3
,…(5分)
∴觀測(cè)區(qū)域邊界曲線的方程為:
x2
400
+
y2
300
=1
.…(6分)
(Ⅱ)設(shè)輪船在觀測(cè)區(qū)域內(nèi)航行的時(shí)間為t小時(shí),航線與區(qū)域邊界的交點(diǎn)為C、D,
∵C(20,0),kCD=tan135°=-1,
∴直線CD方程:y=-x+20.…(7分)
聯(lián)立方程
y=-x+20
x2
400
+
y2
300
=1
,整理得:7x2-160x+400=0,…(8分)
解得x1=20,x2=
20
7
…(9分)
|CD|=
2
•|20-
20
7
|=
120
7
2
≈24
…(11分)
t=
24
8
=3
(小時(shí)).
∴輪船大約在當(dāng)日上午10時(shí)離開(kāi)觀測(cè)區(qū)域.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線、圓、橢圓等基礎(chǔ)知識(shí)及直線與橢圓的位置關(guān)系;考查運(yùn)算求解、抽象概括能力、應(yīng)用意識(shí),化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={1,2},B={1,a,b},則“a=2”是“A⊆B”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)z=1-
1-x2
4-x
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在凸四邊形ABCD中,C,D為定點(diǎn),CD=
3
,A,B為動(dòng)點(diǎn),滿足AB=BC=DA=1.
(Ⅰ)寫出cosC與cosA的關(guān)系式;
(Ⅱ)設(shè)△BCD和△ABD的面積分別為S和T,求S2+T2的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

江西某品牌豆腐食品是經(jīng)過(guò)A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產(chǎn)品合格率分別為
3
4
、
2
3
4
5
.已知每道工序的加工都相互獨(dú)立,三道工序加工的產(chǎn)品都為合格時(shí)產(chǎn)品為一等品;恰有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進(jìn)入市場(chǎng).
(1)生產(chǎn)一袋豆腐食品,求產(chǎn)品為廢品的概率;
(2)生產(chǎn)一袋豆腐食品,設(shè)X為三道加工工序中產(chǎn)品合格的工序數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)現(xiàn)有編號(hào)分別為1,2,3的三個(gè)不同的基本題和一道附加題,甲同學(xué)從這三個(gè)基本題中一次隨機(jī)抽取兩道題,每題做對(duì)做錯(cuò)及每題被抽到的概率是相等的.
(1)用符號(hào)(x,y)表示事件“抽到的兩題基本題的編號(hào)分別為x、y,且x<y”共有多少個(gè)基本事件?請(qǐng)列舉出來(lái).
(2)求甲同學(xué)所抽取的兩道基本題的編號(hào)之和小于4的概率.
(3)甲同學(xué)在做完兩道基本題之后,又做一道附加題,做對(duì)基本題每題加5分,做對(duì)附加題加10分,做錯(cuò)都得0分,求甲同學(xué)得分不低于15分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知當(dāng)x∈[0,2]時(shí),函數(shù)y=x2-2ax+a2-2a+2有最小值5,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2-2x,g(x)=
x+
1
4x
,x>0
x+1,x≤0
,若方程g[f(x)]-a=0的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)有3個(gè),則實(shí)數(shù)a的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x-y≥-1
x+y≥1
3x-y≤3
,則目標(biāo)函數(shù)z=4x+y的最小值為( 。
A、1B、4C、11D、12

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