6.某中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師對全班50名學(xué)生某次考試成績分男女進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(滿分150分),得到右面頻率分布表:其中120分(含120分)以上為優(yōu)秀.
(1)根據(jù)以上頻率表的數(shù)據(jù),完成下面的2×2列聯(lián)表:
(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多大把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與性別之間的關(guān)系?
(3)若從成績及在[130,140]的學(xué)生中任取3人,已知取到的第一個(gè)人是男生,求取到的另外2人中至少有1名女生的概率.
分組頻率
男生女生
[80,90]00.02
[90,100]0.040.08
[100,110]0.060.12
[110,120]0.100.18
[120,130]0.180.10
[130,140]0.080.04

分析 (1)根據(jù)直方圖,易得到列聯(lián)表的各項(xiàng)數(shù)據(jù).
(2)我們可以根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),代入公式,計(jì)算出k值,然后代入離散系數(shù)表,比較即可得到答案.
(3)利用列舉法,分別列舉出所有的基本事件,在列舉出滿足條件的基本事件,代入古典概型公式進(jìn)行計(jì)算求解.

解答 解:(1)

成績性別優(yōu)秀不優(yōu)秀總計(jì)
男生131023
女生72027
總計(jì)203050
(2)由(1)中表格的數(shù)據(jù)知,K2=$\frac{50×(13×20-7×10)^{2}}{20×30×27×23}$≈4.844.
∵K2≈4.844≥3.841,
∴有95%的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與性別之間有關(guān)系.
(3)成績在[130,140]男生50×0.008×10=4人,用1,2,3,4表示,
女生有50×0.004×10=2人,用5,6表示,
故已知取到的第一個(gè)人是男生,從剩下的5人中任取2人,共有40種,分別為:
(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,2,6),(1,3,4),(1,3,5),(1,3,6),(1,4,5),(1,4,6),(1,5,6),
(2,1,3),(2,1,4),(2,1,5),(2,1,6),(2,3,4),(2,3,5),(2,3,6),(2,4,5),(2,4,6),(2,5,6),
(3,1,2),(3,1,4),(3,1,5),(3,1,6),(3,2,4),(3,2,5),(3,2,6),(3,4,5),(3,4,6),(3,5,6),
(4,1,2),(4,1,3),(4,1,5),(4,1,6),(4,2,3),(4,2,5),(4,2,6),(4,3,5),(4,3,6),(4,5,6),
其中至少有1名女生,
有(1,2,5),(1,2,6),(1,3,5),(1,3,6),(1,4,5),(1,4,6),(1,5,6),
(2,1,5),(2,1,6),(2,3,5),(2,3,6),(2,4,5),(2,4,6),(2,5,6),
(3,1,5),(3,1,6),(3,2,5),(3,2,6),(3,4,5),(3,4,6),(3,5,6),
(4,1,5),(4,1,6),(4,2,5),(4,2,6),(4,3,5),(4,3,6),(4,5,6),
有28種,
故取到的另外2人中至少有1名女生的概率P=$\frac{28}{40}$=$\frac{7}{10}$

點(diǎn)評 本小題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用和概率等知識,數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力和應(yīng)用意識.

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p2:?x,y∈D,2x-y≤2
p3:?x,y∈D,$\frac{y+1}{x+2}<\frac{1}{3}$
p4:?x,y∈D,$\frac{y+1}{x+2}≥\frac{1}{3}$,
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②函數(shù)f(x)=x3(-1≤x≤2)具有“自平行性”;
③函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x}-1(x<0)}\\{x+\frac{1}{x}(x>m)}\end{array}\right.$具有“自平行性”的充要條件為函數(shù)m=1;
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