【題目】如圖,墻上有一壁畫(huà),最高點(diǎn)A離地面4米,最低點(diǎn)B離地面2米.觀察者從距離墻x(x>1)米,離地面高a(1≤a≤2)米的C處觀賞該壁畫(huà),設(shè)觀賞視角∠ACB=θ.

(1)若a=1.5,問(wèn):觀察者離墻多遠(yuǎn)時(shí),視角θ最大?
(2)若tanθ= ,當(dāng)a變化時(shí),求x的取值范圍.

【答案】
(1)解:如圖,作CD⊥AF于D,則CD=EF,

設(shè)∠ACD=α,∠BCD=β,CD=x,則θ=α﹣β,

在Rt△ACD和Rt△BCD中,tanα= ,tanβ=

則tanθ=tan(α﹣β)= = (x>0),

令u= ,則ux2﹣2x+1.25u=0,

∵上述方程有大于0的實(shí)數(shù)根,∴△≥0,

即4﹣4×1.25u2≥0,∴u≤ ,即(tanθ)max= ,

∵正切函數(shù)y=tanx在(0, )上是增函數(shù),

∴視角θ同時(shí)取得最大值,

此時(shí),x= =

∴觀察者離墻 米遠(yuǎn)時(shí),視角θ最大


(2)解:由(1)可知,tanθ= = =

即x2﹣4x+4=﹣a2+6a﹣4,

∴(x﹣2)2=﹣(a﹣3)2+5,

∵1≤a≤2,

∴1≤(x﹣2)2≤4,

化簡(jiǎn)得:0≤x≤1或3≤x≤4,

又∵x>1,

∴3≤x≤4.


【解析】(1)首項(xiàng)利用兩角和的正切公式建立函數(shù)關(guān)系,進(jìn)一步利用判別式確定函數(shù)的最大值;(2)利用兩角和的正切公式建立函數(shù)關(guān)系,利用a的取值范圍即可確定x的范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為, 為參數(shù)),在以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)的圓.已知曲線上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù),射線與曲線交于點(diǎn).

(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)若點(diǎn), 在曲線上,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們國(guó)家正處于老齡化階段,“老有所依”也是政府的民生工程.為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取600人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí),并以80歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布被制作成如圖表.

(1)若采用分層抽樣的方法,再?gòu)臉颖局胁荒茏岳淼睦先酥谐槿?6人進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則兩個(gè)群體中各應(yīng)抽取多少人?

(2)據(jù)統(tǒng)計(jì)該市大約有的戶(hù)籍老人無(wú)固定收入,且在各健康狀況人群中所占比例相同,政府計(jì)劃每月為這部分老人發(fā)放生活補(bǔ)貼,標(biāo)準(zhǔn)如下:

①80歲及以上長(zhǎng)者每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼200元;

②80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼120元;

③不能自理的老人每人每月額外再發(fā)放生活補(bǔ)貼100元.

若用頻率估計(jì)概率,設(shè)任意戶(hù)籍老人每月享受的生活補(bǔ)貼為元,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中, 平面,底面為矩形, ,該四棱錐的外接球的體積為,則到平面的距離為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校在高三抽取了500名學(xué)生,記錄了他們選修A、B、C三門(mén)課的選修情況,如表:

科目

學(xué)生人數(shù)

A

B

C

120

60

70

50

150

50

(Ⅰ)試估計(jì)該校高三學(xué)生在A、B、C三門(mén)選修課中同時(shí)選修2門(mén)課的概率.

(Ⅱ)若該高三某學(xué)生已選修A,則該學(xué)生同時(shí)選修B、C中哪門(mén)的可能性大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列向量組中,可以把向量 =(3,2)表示出來(lái)的是(
A. =(0,0), =(1,2)
B. =(﹣1,2), =(5,﹣2)
C. =(3,5), =(6,10)
D. =(2,﹣3), =(﹣2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓心為 的圓過(guò)點(diǎn),且圓心在直線 .

(1)求圓心為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)點(diǎn) 作圓的切線,求切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 是邊長(zhǎng)為2的正方形邊的中點(diǎn),將分別沿、折起,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,記為點(diǎn),得到三棱錐

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,,,,上的點(diǎn).

)求證:平面平面;

的中點(diǎn),且二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案