【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,它與雙曲線:交于點(diǎn),拋物線的準(zhǔn)線過雙曲線的左焦點(diǎn).
(1)求拋物線與雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為的直線過點(diǎn)且與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),求直線的方程.
【答案】(1)拋物線方程為;雙曲線的方程為.(2)直線的方程為或
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的準(zhǔn)線過雙曲線的左焦點(diǎn),可知拋物線開口向右,則設(shè)拋物線方程為,代入即可求得拋物線方程;由拋物線方程可得拋物線的準(zhǔn)線方程,進(jìn)而得雙曲線的,由雙曲線中的關(guān)系及代入,解方程可求得,即可得雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)討論直線的斜率和兩種情況:當(dāng)時(shí)一定成立,由所過定點(diǎn)坐標(biāo)可得直線方程;當(dāng)時(shí),聯(lián)立直線與拋物線方程,由判別式即可求得斜率,再由點(diǎn)斜式可得直線方程.
(1)因?yàn)閽佄锞的準(zhǔn)線過雙曲線的左焦點(diǎn),
設(shè)拋物線方程為
由拋物線過,代入可得
解得,所以拋物線方程為
拋物線的準(zhǔn)線方程為,所以雙曲線的
同時(shí)將代入雙曲線方程,即 解方程組可得
所以雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(2)斜率為的直線過點(diǎn)且與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)
當(dāng)時(shí),直線方程為,滿足題意
當(dāng)時(shí),直線可設(shè)為
則,化簡(jiǎn)可得
由與直線拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)
可得
解得,所以直線的方程為
綜上可得直線的方程為或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在招聘員工時(shí),要進(jìn)行筆試,面試和實(shí)習(xí)三個(gè)過程.筆試設(shè)置了3個(gè)題,每一個(gè)題答對(duì)得5分,否則得0分.面試則要求應(yīng)聘者回答3個(gè)問題,每一個(gè)問題答對(duì)得5分,否則得0分.并且規(guī)定在筆試中至少得到10分,才有資格參加面試,而筆試和面試得分之和至少為25分,才有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).現(xiàn)有甲去該公司應(yīng)聘,假設(shè)甲答對(duì)筆試中的每一個(gè)題的概率為,答對(duì)面試中的每一個(gè)問題的概率為.
(1)求甲獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的概率;
(2)設(shè)甲在去應(yīng)聘過程中的所得分?jǐn)?shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x﹣2y+1=0和拋物線E:y2=2px(p>0),圓C與拋物線E的準(zhǔn)線交于M、N兩點(diǎn),△MNF的面積為p,其中F是E的焦點(diǎn).
(1)求拋物線E的方程;
(2)不過原點(diǎn)O的動(dòng)直線l交該拋物線于A,B兩點(diǎn),且滿足OA⊥OB,設(shè)點(diǎn)Q為圓C上任意一動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)動(dòng)點(diǎn)Q到直線l的距離最大時(shí)直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離的最大值為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若過點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲與乙午覺醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的手表因故停止轉(zhuǎn)動(dòng),于是他們想借助收音機(jī),利用電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)確認(rèn)時(shí)間.
(1)求甲等待的時(shí)間不多于10分鐘的概率;
(2)求甲比乙多等待10分鐘以上的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過、兩點(diǎn),且圓心在直線上.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線經(jīng)過點(diǎn)且與圓C相切,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同教學(xué)方式對(duì)入學(xué)數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個(gè)高一新班(人數(shù)均為 人)進(jìn)行教學(xué)(兩班的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勤奮程度和自覺性一致),數(shù)學(xué)期終考試成績(jī)莖葉圖如下:
(1)現(xiàn)從乙班數(shù)學(xué)成績(jī)不低于 分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求至少有一名成績(jī)?yōu)?/span> 分的同學(xué)被抽中的概率;
(2)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不低于 分的優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?/span>聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.
附:參考公式及數(shù)據(jù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐O﹣ABCD中,OA⊥底面ABCD,且底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,且OA=2,M,N分別為OA,BC的中點(diǎn).
(1)求證:直線MN平面OCD;
(2)求點(diǎn)B到平面DMN的距離.
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