7.已知函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)的圖象過點(diǎn)(2,9),g(x)=logbx+f(x)且g(2)=10
(1)求a、b的值.
(2)若g(x+1)-3f(x)<1,求x的取值范圍.

分析 (1)利用待定系數(shù)法建立方程關(guān)系即可求a、b的值.
(2)化簡不等式,利用指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)∵f(x)=ax(a>0,a≠1)的圖象過點(diǎn)(2,9),
∴a2=9,解得a=3,
則f(x)=3x,
∵g(x)=logbx+f(x)且g(2)=10
∴g(2)=logb2+f(2)=10,
即logb2=10-f(2)=10-9=1,
解得b=2.
即a=3,b=2.
(2)∵$g(x)={log_2}x+{3^x}$,
∴由$g(x+1)-3f(x)={log_2}(x+1)+{3^{x+1}}-3•{3^x}={log_2}(x+1)<1$,
解得0<x+1<2,
即-1<x<1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的解析式以及不等式的求解,利用待定系數(shù)法是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.過點(diǎn)P(2,3),并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程是( 。
A.x-y+1=0B.x-y+1=0或3x-2y=0
C.x+y-5=0D.x+y-5=0或3x-2y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.F1,F(xiàn)2分別是橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的左右焦點(diǎn),過F1的直線與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),則△ABF2的周長是8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=ax3-x2+bx(a,b∈R),曲線y=f(x)在點(diǎn)(3,f(3))處的切線方程為y=-9.
(1)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)記g(x)=f′(x)-kxlnx-k(k為正整數(shù),f′(x)為y=f(x)導(dǎo)函數(shù)),曲線y=g(x)上的點(diǎn)都在不等式y(tǒng)>-6x-4表示的平面區(qū)域內(nèi),求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知tanα=$\frac{2}{5}$,tanβ=$\frac{1}{4}$,則tan(α-β)等于( 。
A.$\frac{13}{18}$B.$\frac{13}{22}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{3}{22}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在△ABC中,a、b、c分別是A、B、C的對(duì)邊,且a2+c2-b2+ac=0
(1)求角B的大;
(2)若△ABC中sinC=2sinA,且b=$\sqrt{14}$,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知f(x)是定義在[m,4m+5]上的奇函數(shù),則m=-1,當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lg(x+1),則當(dāng)x<0時(shí),f(x)=-lg(1-x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知數(shù)列{an}中,an>0,且3an+12=an(an-2an+1),a1=1.
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)若bn=$\frac{1}{n}$(log3a1+log3a2+…+log3an),且數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn的最大值.

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4.如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,平面SAD⊥平面ABCD,SA=SD,E,P,Q分別是棱AD,SC,AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PQ∥平面SAD;
(Ⅱ)求證:AC⊥平面SEQ;
(Ⅲ)如果SA=AB=2,求三棱錐S-ABC的體積.

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