分析 畫(huà)出滿足約束條件的可行域,求出各角點(diǎn)的坐標(biāo),分析目標(biāo)函數(shù)$z=\frac{y}{x}$的幾何意義,進(jìn)而數(shù)形結(jié)合求出目標(biāo)函數(shù)的取值范圍.
解答 解:滿足$\left\{\begin{array}{l}x-4y+3≤0\\ 3x+5y-15≤0\\ x≥1\end{array}\right.$的可行域如下圖所示:由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{3x+5y-15=0}\end{array}\right.$,解得A(1,$\frac{12}{5}$),由$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3=0}\\{3x+5y-15=0}\end{array}\right.$解得B($\frac{45}{17}$,$\frac{24}{17}$)
則$z=\frac{y}{x}$表示可行域內(nèi)動(dòng)點(diǎn)(x,y)與O(0,0)點(diǎn)連線的斜率
kOA=$\frac{12}{5}$;kOB=$\frac{\frac{24}{17}}{\frac{45}{17}}$=$\frac{8}{15}$;
故z的范圍是$[\frac{8}{15},\frac{12}{5}]$.
故答案為:$[\frac{8}{15},\frac{12}{5}]$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,角點(diǎn)法是解答此類問(wèn)題的常用方法,請(qǐng)熟練掌握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題¬q:?x∈R,x2≤0為假命題 | B. | 命題¬q:?x∈R,x2≤0為真命題 | ||
C. | 命題¬q:?x∈R,x2≤0為假命題 | D. | 命題¬q:?x∈R,x2≤0為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $[\frac{π}{6},\frac{π}{2}]$ | B. | $[\frac{π}{4},\frac{π}{3}]$ | C. | $[\frac{π}{3},\frac{π}{2}]$ | D. | $[\frac{π}{6},\frac{π}{4}]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 12 | C. | 16 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $(-3,\frac{3}{2})$ | B. | $(-∞,-3)∪(\frac{3}{2},+∞)$ | C. | $(-∞,-1)∪(\frac{3}{2},+∞)$ | D. | $(-∞,-1)∪(1,\frac{3}{2})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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