20.已知偶函數(shù)f(x)對(duì)?x∈R,都有f(x-2)=-f(x),且當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=2x,則f(2013)=( 。
A.1B.-1C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

分析 首先根據(jù)題意,求出f(x)是周期等于4的周期函數(shù);然后把求f(2013)的值轉(zhuǎn)化成求f(-1)的值,代入函數(shù)的解析式,求解即可.

解答 解:函數(shù)f(x)對(duì)于任意的x∈R都有f(x-2)=-f(x),
所以f(x+2-2)=-f(x+2)=-f(x+4-2)=f(x+4),
即f(x)=f(x+4),
故f(x)是周期等于4的周期函數(shù),
又由偶函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=2x
可得f(2013)=f(4×503+1)=f(1)=f(-1)=2-1=$\frac{1}{2}$,
即f(2013)=$\frac{1}{2}$.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了函數(shù)的周期性和奇偶性的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是首先求出f(x)是周期等于4的周期函數(shù).

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甲班:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166.
乙班:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.
(1)畫(huà)出題中兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(2)為進(jìn)一步調(diào)查檢測(cè)成績(jī)是否與新的教學(xué)方法相關(guān),現(xiàn)從乙班抽取的10名學(xué)生測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取兩名成績(jī)不低于170的同學(xué),求測(cè)試成績(jī)?yōu)?76的同學(xué)被抽中的概率.

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