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【題目】給出20個數，1，2，4，7，11，…，其規(guī)律是：第1個數是1，第2個數比第1個數大1，第3個數比第2個數大2，第4個數比第3個數大3，…，以此類推，如圖所示的程序框圖的功能是計算這20個數的和.

(1)請在程序框圖中填寫兩個（_______）內缺少的內容；

(2)請補充完整該程序框圖對應的計算機程序(用WHILE語句編寫).

【答案】(1)見解析(2) 見解析

【解析】試題分析：（1）分析程序的功能結合已知的流程圖，易得本題循環(huán)體中的兩條語句功能分別為累加和改變循環(huán)變量的值，程序框圖的功能是計算這20個數的和，共運算 次，當 時，程序終止，所以第一個條件應填 ，根據第2個數比第1個數大1，第3個數比第2個數大2，第4個數比第3個數大3，…， 每次累加的量是，故應該先改變循環(huán)變量的值，再進行累加，可知第二個條件應填；（2）根據程序框圖，按順序主句翻譯對應的計算機程序，利用循環(huán)語句書寫即可.

試題解析：(1) 程序框圖的功能是計算這20個數的和，共運算 次，當 時，程序終止，所以第一個條件應填 ，根據第2個數比第1個數大1，第3個數比第2個數大2，第4個數比第3個數大3，…，可知第二個條件應填.

(2)程序，根據程序框圖，按順序主句翻譯對應的計算機程序，如下：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設實數滿足，若目標函數的最大值為6，則的最小值為（ ）

A. B. C. D. 0

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】下表是某校高三一次月考5個班級的數學、物理的平均成績：

班級

1

2

3

4

5

數學（分）

111

113

119

125

127

物理（分）

92

93

96

99

100

（Ⅰ）一般來說，學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系，根據上表提供的數據，求兩個變量， 的線性回歸方程；

（Ⅱ）從以上5個班級中任選兩個參加某項活動，設選出的兩個班級中數學平均分在115分以上的個數為，求的分布列和數學期望.

附： ，

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科目：高中數學 來源： 題型：

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班級

1

2

3

4

5

數學（分）

111

113

119

125

127

物理（分）

92

93

96

99

100

（Ⅰ）一般來說，學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系，根據上表提供的數據，求兩個變量， 的線性回歸方程；

（Ⅱ）從以上5個班級中任選兩個參加某項活動，設選出的兩個班級中數學平均分在115分以上的個數為，求的分布列和數學期望.

附： ，

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】解答
（1）在區(qū)間[1，3]上任取兩整數a、b，求二次方程x2+2ax+b2=0有實數根的概率．
（2）在區(qū)間[1，3]上任取兩實數a、b，求二次方程x2+2ax+b2=0有實數根的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（n）=n2sin ），且an=f（n）+f（n+1），則a1+a2+a3+…+a2016的值為

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】在高中學習過程中，同學們經常這樣說：“如果物理成績好，那么學習數學就沒什么問題.”某班針對“高中生物理學習對數學學習的影響”進行研究，得到了學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系的結論.現從該班隨機抽取5名學生在一次考試中的物理和數學成績，如下表：

編號

成績

1

2

3

4

5

物理（）

90

85

74

68

63

數學（）

130

125

110

95

90

（1）求數學成績關于物理成績的線性回歸方程（精確到），若某位學生的物理成績?yōu)?0分，預測他的數學成績；

（2）要從抽取的五位學生中隨機選出三位參加一項知識競賽，以表示選中的學生的數學成績高于100分的人數，求隨機變量的分布列及數學期望.

（參數公式： ， .）

參考數據： ，

.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，設點， ， 分別為橢圓的左頂點和左，右焦點，過點作斜率為的直線交橢圓于另一點，連接并延長交橢圓于點.

（1）求點的坐標（用表示）；

（2）若，求的值.

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【題目】已知函數f（x）=x2﹣mx+1﹣m2 ， 若|f（x）|在[0，1]上單調遞增，則實數m的取值范圍 ．

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