8.求下列函數(shù)的解析式:
(1)已知二次函數(shù)f(2x+1)=4x2-6x-15,求f(x);
(2)已知滿(mǎn)足f(x)+2f($\frac{1}{x}$)=3x,求f(x);
(3)已知f(x)+2f(-x)=$\frac{1}{x}$,求f(x)

分析 (1)利用換元法令2x+1=t,從而得x=$\frac{t-1}{2}$;從而得f(t)=4($\frac{t-1}{2}$)2-6$\frac{t-1}{2}$-15=t2-5t-11,從而解得.
(2)由f(x)+2f($\frac{1}{x}$)=3x得f($\frac{1}{x}$)+2f(x)=3$\frac{1}{x}$,聯(lián)立方程解得.
(3)由f(x)+2f(-x)=$\frac{1}{x}$得f(-x)+2f(x)=-$\frac{1}{x}$;聯(lián)立方程解得.

解答 解:(1)令2x+1=t,則x=$\frac{t-1}{2}$;
則f(t)=4($\frac{t-1}{2}$)2-6$\frac{t-1}{2}$-15
=t2-5t-11,
故f(x)=x2-5x-11;
(2)∵f(x)+2f($\frac{1}{x}$)=3x,
∴f($\frac{1}{x}$)+2f(x)=3$\frac{1}{x}$,
聯(lián)立解得,f(x)=$\frac{2}{x}$-x;
(3)∵f(x)+2f(-x)=$\frac{1}{x}$,
∴f(-x)+2f(x)=-$\frac{1}{x}$;
聯(lián)立解得,f(x)=-$\frac{1}{x}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)解析式的求法,應(yīng)用了換元法與解方程組的方法,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,10),離心率是$\frac{5}{4}$的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{{y}^{2}}{64}-\frac{{x}^{2}}{36}=1$.

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19.在△ABC中,若c=2bcosA,則△ABC的形狀一定是( 。
A.等腰三角形B.等邊三角形C.直角三角形D.鈍角三角形

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16.某校早上7:30開(kāi)始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:00-7:20之間到校,且每人在該時(shí)間段的任何時(shí)刻到是等可能的,則小張比小王至少早5分鐘到校的概率為多少?

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3.設(shè)k,m,n都是整數(shù),過(guò)圓x2+y2=(3k+1)2外一點(diǎn)P(m3-m,n3-n)向該圓引兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,則直線AB上滿(mǎn)足橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)有0個(gè).

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13.根據(jù)下列算法按要求分別完成下列問(wèn)題,其中[x]表示不超過(guò)z的最大整數(shù).
第一步,a=24
第二部,S=0
第三步,i=1
第四步,如果[$\frac{a}{i}$]=$\frac{a}{i}$,則S=S+i
第五步,i=i+1
第六步,如果i<a,轉(zhuǎn)第四步
第七步,輸出S
(1)此算法的功能是求整數(shù)24的所有比它小的正因數(shù)的和;
(2)輸出的S值為36;
(3)根據(jù)此算法完成方框內(nèi)的流程圖.

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20.己知a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊,A,B,C成等差數(shù)列.
(1)若a=1,b=$\sqrt{3}$,求sin C;
(2)若a,b,c成差數(shù)列,求證:△ABC是等邊三角形.

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6.已知雙曲線M的焦點(diǎn)與橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1的焦點(diǎn)相同.如果直線y=-$\sqrt{2}$x是M的一條漸近線,那么M的方程為( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{18}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{18}$=1C.$\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{6}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{6}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1

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7.直線l:y=kx-1與圓x2+y2=1相交于A、B兩點(diǎn),則△OAB的面積最大值為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.$\frac{3}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案