【題目】如圖，點(diǎn)分別是圓心在原點(diǎn)，半徑為和的圓上的動(dòng)點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)從初始位置開始，按逆時(shí)針方向以角速度作圓周運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)從初始位置開始，按順時(shí)針方向以角速度作圓周運(yùn)動(dòng).記時(shí)刻，點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為.

（Ⅰ）求時(shí)刻，兩點(diǎn)間的距離；

（Ⅱ）求關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)時(shí)，這個(gè)函數(shù)的值域.

【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）.

【解析】

（Ⅰ）首先確定時(shí)刻兩點(diǎn)的坐標(biāo)及的長(zhǎng)度、夾角，再利用兩點(diǎn)距離公式或余弦定理求解；（Ⅱ）根據(jù)三角函數(shù)的定義先確定與的函數(shù)關(guān)系式，從而得到所求函數(shù)關(guān)系式，再利用兩角和與差的三角函數(shù)公式將函數(shù)關(guān)系式化成（或）的形式，最后根據(jù)三角函數(shù)圖像確定值域.

（Ⅰ）時(shí)，，所以，

又，所以，

即兩點(diǎn)間的距離為.

（Ⅱ）依題意，，，

所以，

即函數(shù)關(guān)系為，

當(dāng)時(shí)，，所以，.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2018年3月鄭州第二次模擬考試中，某校共有100名文科學(xué)生參加考試，其中語文考試成績(jī)低于130的占95%人，數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖：

（Ⅰ）如果成績(jī)不低于130的為特別優(yōu)秀，這100名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀的大約各多少人？

（Ⅱ）如果語文和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有3人．

（ⅰ）從（Ⅰ）中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取2人，求這兩人兩科成績(jī)都優(yōu)秀的概率．

（ⅱ）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，完成列聯(lián)表，并分析是否有99%的把握認(rèn)為語文特別優(yōu)秀的同學(xué)，數(shù)學(xué)也特別優(yōu)秀．

語文特別優(yōu)秀

語文不特別優(yōu)秀

合計(jì)

數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀

數(shù)學(xué)不特別優(yōu)秀

合計(jì)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān)，在某醫(yī)院隨機(jī)對(duì)心肺疾病入院的人進(jìn)行問卷調(diào)查，得到了如下的列聯(lián)表：

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計(jì)

男

女

合計(jì)

（1）用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人，其中男性抽多少人？

（2）在上述抽取的人中選人，求恰好有名女性的概率；

（3）為了研究心肺疾病是否與性別有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出統(tǒng)計(jì)量，你有多大把握認(rèn)為心肺疾病與性別有關(guān)？

下面的臨界值表供參考：

參考公式： ，其中.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)甲，乙兩種圖畫紙，計(jì)劃每種圖畫紙的生產(chǎn)量不少于8t，已知生產(chǎn)甲種圖畫紙1t要用蘆葦7t、黃麻3t、楓樹5t；生產(chǎn)乙種圖畫紙1t要用蘆葦3t、黃麻4t、楓樹8 t.現(xiàn)在倉庫內(nèi)有蘆葦300t、黃麻150t.楓樹200t，試列出滿足題意的不等式組.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=sinxcosx+cos2x-．

（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅱ）將函數(shù)f（x）圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），得到函數(shù)g（x）的圖象．若關(guān)于x的方程g（x）-k=0，在區(qū)間[0，]上有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù) ．

（1）若曲線在處切線的斜率為，求此切線方程；

（2）若有兩個(gè)極值點(diǎn)，求的取值范圍，并證明：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】校園準(zhǔn)備綠化一塊直徑為的半圓形空地，點(diǎn)在半圓圓弧上，△外的地方種草，△的內(nèi)接正方形為一水池（，在邊上），其余地方種花，若， ，設(shè)△的面積為，正方形面積為；

（1）用和表示和；

（2）當(dāng)固定，變化時(shí)，求最小值及此時(shí)的角；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)按月訂購一種家用電暖氣，每銷售一臺(tái)獲利潤(rùn)200元，未銷售的產(chǎn)品返回廠家，每臺(tái)虧損50元，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，每天的需求量與當(dāng)天的最低氣溫有關(guān)，如果最低氣溫位于區(qū)間，需求量為100臺(tái)；最低氣溫位于區(qū)間，需求量為200臺(tái)；最低氣溫位于區(qū)間，需求量為300臺(tái)。公司銷售部為了確定11月份的訂購計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)了前三年11月份各天的最低氣溫?cái)?shù)據(jù)，得到下面的頻數(shù)分布表：

最低氣溫(℃)

天數(shù)

11

25

36

16

2

以最低氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最低氣溫位于該區(qū)間的概率.

求11月份這種電暖氣每日需求量(單位：臺(tái))的分布列；

若公司銷售部以每日銷售利潤(rùn)(單位：元)的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù)，計(jì)劃11月份每日訂購200臺(tái)或250臺(tái)，兩者之中選其一，應(yīng)選哪個(gè)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于的不等式（為實(shí)數(shù)）的解集為，集合.

（1）若，求的取值范圍；

（2）若，求的取值范圍.

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