分析 由題意得三角形CBF為直角三角形,利用射影定理,直角三角形CBF與直角三角形ADF相似,即可得出結(jié)論.
解答 解:由題意得三角形CBF為直角三角形,利用射影定理得${y}_{B}^{2}=({x}_{1}+\frac{p}{2})?(\frac{p}{2}-{x}_{1})=\frac{{p}^{2}}{4}-{{x}_{1}}^{2}=2p{x}_{1},{x}_{1}=\frac{\sqrt{5}-2}{2}p,\left|BF\right|=\frac{\sqrt{5}-1}{2}p$,
設(shè)A在x軸上的射影為D,則直角三角形CBF與直角三角形ADF相似,
∴$\frac{\left|AF\right|}{p}=\frac{\left|DF\right|}{\left|BF\right|}=\frac{\left|AF\right|-p}{\left|BF\right|},\left|AF\right|=\frac{\sqrt{5}+3}{2}p$,
則|AF|-|BF|的值為2p,
故答案為:2p.
點(diǎn)評(píng) 復(fù)雜問(wèn)題包含的信息比較多,一個(gè)條件往往包含著具有等價(jià)關(guān)系的條件鏈,本題能否得到條件“以AC為直徑的圓恰過(guò)點(diǎn)B”的等價(jià)條件“三角形CBF為直角三角形”,這是解題的關(guān)鍵,也是使思維陷入絕境或者柳暗花明的分水嶺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{16}{143}$ | B. | $\frac{47}{72}$ | C. | $\frac{3}{79}$ | D. | $\frac{2}{9}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分 組 | [3.8,4.0) | [4.0,4.2) | [4.2,4.4) | [4.4,4.6) | [4.6,4.8) | [4.8,5.0) |
頻 數(shù) | 2 | 6 | 11 | 25 | 32 | 27 |
頻 率 | 0.014 | 0.043 | 0.079 | 0.179 | 0.193 | |
分 組 | [5.0,5.2) | [5.2,5.4) | [5.4,5.6) | [5.6,5.8) | [5.8,6.0] | 合計(jì) |
頻 數(shù) | 17 | 13 | 4 | 2 | 1 | 140 |
頻 率 | 0.123 | 0.093 | 0.014 | 0.007 | 1.000 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
高中 | ? | 本科 | 研究生 | 合計(jì) | |
35歲以下 | 10 | 150 | 50 | 35 | 245 |
35-50 | 20 | 100 | 20 | 13 | 153 |
50歲以上 | 30 | 60 | 10 | 2 | 102 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|x>0或x<-1} | B. | {x|1<x≤2} | C. | {x|0≤x≤1} | D. | {x|0≤x≤2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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