平面向量的夾角為,,,則= .

 

【解析】

試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021606004775652302/SYS201502160600505692606065_DA/SYS201502160600505692606065_DA.002.png">,所以,所以,

所以,

所以答案應(yīng)填:

考點(diǎn):1、平面向量的數(shù)量積; 2、向量的模.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),求使成立的最小的正整數(shù)的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)處有極大值.

(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象在拋物線的下方,求的取值范圍.

(2)若過原點(diǎn)有三條直線與曲線相切,求的取值范圍;

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題的說法錯(cuò)誤的是( )

A.命題“若”的逆否命題為:“若, 則”.

B.“”是“”的充分不必要條件.

C.對(duì)于命題

D.若為假命題,則均為假命題.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某次的一次學(xué)科測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.

(1)求參加測試的總?cè)藬?shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的人數(shù);

(2)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,恰有一份分?jǐn)?shù)在[90,100)之間的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知實(shí)數(shù)x,y滿足ax<ay(0<a<1),則下列關(guān)系式恒成立的是

A. B.ln(x2+1)>ln(y2+1) C.s1n x>s1n y D.x3>y3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正四棱錐的底面邊長為2,高為,P是棱SC的中點(diǎn).

(1)求直線AP與平面SBC所成角的正弦值;

(2)求二面角B?SC?D大小的余弦值;

(3)在正方形ABCD內(nèi)是否存在一點(diǎn)Q,使得平面SDC?若存在,求PQ的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

已知向量,,且,那么的值為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

平面向量,則的夾角為 .

 

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同步練習(xí)冊答案