【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)證明:當(dāng)時(shí),
;
(Ⅱ)設(shè)當(dāng)時(shí),
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】
試題(Ⅰ)在證明不等式時(shí)一般可以通過等價(jià)變形將要證明的不等式簡(jiǎn)化,本題中注意到時(shí),
,于是有
,即
令
只需證明
即可;(Ⅱ)由
時(shí),
恒成立,故
.
設(shè),
,
.
設(shè),
,則
.
當(dāng)
,即
時(shí),
,
時(shí),
,
,故
.所以
單調(diào)遞增,
,故
單調(diào)遞增,
恒成立,符合題意.當(dāng)
,即
時(shí),存在
,
時(shí),
,
單調(diào)遞減,
,與
恒成立矛盾.
試題解析:(Ⅰ)證明:注意到時(shí),
,
于是有,即
.
令,
.
,令
,得
.
當(dāng)變化時(shí),
的變化情況如下表:
可見在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,所以當(dāng)
時(shí),
,故當(dāng)
時(shí),
,即
,從而
,且當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號(hào)成立.
(Ⅱ)解:由時(shí),
恒成立,故
.
設(shè),
,
則.
設(shè),
,
則.
當(dāng),即
時(shí),
,
時(shí),
,
,故
.
所以單調(diào)遞增,
,故
單調(diào)遞增,
恒成立,符合題意.
當(dāng),即
時(shí),存在
,
時(shí),
,
單調(diào)遞減,
,與
恒成立矛盾.
綜合上述得實(shí)數(shù)的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)f(x)=x3-x滿足:對(duì)于任意的x1,x2∈[0,2],都有|f(x1)-f(x2)|≤a2恒成立,則a的取值范圍是( )
A. [-,
]
B. [-,
]
C. (-∞,- ]∪[
,+∞)
D. (-∞,- ]∪[
,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分用莖葉圖表示,莖葉圖中甲得分的部分?jǐn)?shù)據(jù)被墨跡污損不清(如圖1),但甲得分的折線圖完好(如圖2),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)是17,甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差是19
B.甲運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的穩(wěn)定性比乙運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的穩(wěn)定性差
C.甲運(yùn)動(dòng)員得分有的葉集中在莖1上
D.甲運(yùn)動(dòng)員得分的平均值一定比乙運(yùn)動(dòng)員得分的平均值低
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,
為拋物線
上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),過點(diǎn)
的直線
交拋物線
于另一點(diǎn)
,交
軸的正半軸于點(diǎn)
,且有
.當(dāng)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為3時(shí),
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)若直線,且
和拋物線
有且只有一個(gè)公共點(diǎn)
,試問直線
(
為拋物線
上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn))是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)
與
的定義域都是
.
(1)求函數(shù)在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(3)用表示
的最小值,設(shè)
,
,若函數(shù)
在
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,
.
(1)若集合含有三個(gè)元素,且
,這樣的集合
有多少個(gè)?所有集合
中個(gè)元素之和是多少?
(2)若集合各含有三個(gè)元素,且
,
,
,這樣的集合
有多少種配對(duì)方式?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)單調(diào)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,值域?yàn)?/span>
,如果單調(diào)函數(shù)
使得函數(shù)
的值域也是
,則稱函數(shù)
是函數(shù)
的一個(gè)“保值域函數(shù)”.已知定義域?yàn)?/span>
的函數(shù)
,函數(shù)
與
互為反函數(shù),且
是
的一個(gè)“保值域函數(shù)”,
是
的一個(gè)“保值域函數(shù)”,則
__________.
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