給出下面幾個(gè)問(wèn)題：
①三個(gè)朋友合影留念
②用1，2，3三個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)相加求和
③從40名學(xué)生中選3人參加代表會(huì)
④從40名學(xué)生中選3人分別擔(dān)任班長(zhǎng)，團(tuán)支部書(shū)記和生活委員
其中屬于排列問(wèn)題的是（　�。�
A、①②B、②④C、①③D、①④
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專(zhuān)題：排列組合
分析：根據(jù)排列的判斷方法，有序就是排列，無(wú)序不是排列
解答： 解：根據(jù)排列判別的判斷方法，有序時(shí)排列．
對(duì)于①三個(gè)朋友合影留念，屬于有序排列，
②用1，2，3三個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)相加求和，屬于無(wú)序排列，
③從40名學(xué)生中選3人參加代表會(huì)，屬于無(wú)序排列，
④從40名學(xué)生中選3人分別擔(dān)任班長(zhǎng)，團(tuán)支部書(shū)記和生活委員，屬于有序時(shí)排列．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了排列的定義，關(guān)鍵是看有序嗨是無(wú)序，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（
3
x
+x2）2n的展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)和比（3x-1）n的展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)和大992．求（2x-
1
x
）10的展開(kāi)式中，
（1）二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)；
（2）系數(shù)的絕對(duì)值最大的項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n=2n+1-n-2，則an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)軸為坐標(biāo)軸且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-2，3）的拋物線(xiàn)方程是（　�。�
A、y2=
9
4
x
B、x2=
4
3
y
C、y2=-
9
4
x或x2=-
4
3
y
D、y2=-
9
2
x或x2=
4
3
y

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四位同學(xué)參加某項(xiàng)競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定：每位同學(xué)必須從甲、乙兩題中任選一題作答，選甲題答對(duì)得10分，答錯(cuò)得-10分；選乙題答對(duì)得5分，答錯(cuò)得-5分．若4位同學(xué)的總得分為0，則這4位同學(xué)不同得分情況的種數(shù)是（　�。�
A、48種B、46種
C、36種D、24種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橋牌游戲中，將52張紙牌平均分給4人，其中4張A集中在一個(gè)人手中的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域是{x|x＞0}，對(duì)于定義域內(nèi)的任意x1，x2都有f（x1•x2）=f（x1）+f（x2），且當(dāng)x＞1時(shí)f（x）＞0，f（2）=1，
（1）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并用定義證明；
（2）求不等式f（2x-1）＜2的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)
OA
=（-2，m），
OB
=（n，1），
OC
=（5，-1），若A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)，且
OA
⊥
OB
，則m+n的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）=
4x-a
x2+1
（a為實(shí)常數(shù)）．
（1）若f（1）=
1
2
，求a的值；
（2）當(dāng)a�。�1）中所確定的值，求f（x）的值域；
（3）若f（x）值域?yàn)閇-1，4]，求a．

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同步練習(xí)冊(cè)答案