已知f(x)=
1
|x-2|+1
-
1
3
,g(x)=|x-2|-2,記F(t)=
t
0
[f(x)-g(x)]dx,函數(shù)F(t)的導(dǎo)函數(shù)為F′(t),則函數(shù)y=F′(t),t∈(0,4)的大致圖象是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先化簡(jiǎn)兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式,驗(yàn)證可知f(x)與g(x)均過(0,0)與(4,0),且在x∈(0,4)時(shí)f(x)的圖象都在g(x)的上方,故在同一坐標(biāo)系中畫圖,結(jié)合圖象處理.
解答: 解:對(duì)于函數(shù)f(x)=
1
|x-2|+1
-
1
3
=
1
x-1
-
1
3
,x≥2
-1
x-3
-
1
3
,x<2
,此函數(shù)中的兩段都可看成反比例函數(shù)經(jīng)過平移得到,
且x≥2時(shí)不難驗(yàn)證圖象過(2,
2
3
)與(4,0);而x≤2時(shí)不難驗(yàn)證圖象過(2,
2
3
)與(0,0);
對(duì)于函數(shù)g(x)=|x-2|-2=
x-4,x≥2
-x,x<2
,此函數(shù)中的兩段都可看成直線的一部分,
x≥2時(shí)不難驗(yàn)證圖象過(2,-2)與(4,0);而x≤2時(shí)不難驗(yàn)證圖象過(2,-2)與(0,0);
利用上述條件在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫y=f(x)與y=g(x)圖象:

又F(t)=
1
0
[f(x)-g(x)]dx表示由函數(shù)f(x)=
1
|x-2|+1
-
1
3
的圖象、g(x)=|x-2|-2的圖象與直線x=t圍成的圖形的面積,
∴從圖象可以看出,t從0開始增大時(shí),直線x=t向右移動(dòng),∵F(t)是增函數(shù),且增的速度變化是先慢中間快再慢,
∴F′(t)的圖象只有B符合.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查函數(shù)與函數(shù)圖象,函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系、定積分的幾何意義,屬于選擇題中的高檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某廠生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本是0.5萬元,每生產(chǎn)100臺(tái),需增加可變成本0.25萬元,市場(chǎng)對(duì)該成品的需求是500臺(tái),銷售收入是f(t)=5t-0.5t2萬元(0≤t≤5),其中t 是產(chǎn)品的售出數(shù)量(百臺(tái)).
(1)把年利潤表示為年產(chǎn)量x(x≥0,單位:百臺(tái))的函數(shù);
(2)年產(chǎn)量為多少時(shí),工廠所得的純利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
(3-a)x-
1
2
a,x<1
logax,x≥1
是(-∞,+∞)上的增函數(shù),那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某電視臺(tái)為了宣傳安徽沿江城市經(jīng)濟(jì)崛起的情況,特舉辦了一期有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng),活動(dòng)對(duì)18~48歲的人群隨機(jī)抽取n人回答問題“沿江城市帶包括哪幾個(gè)城市”,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果如下表:
組數(shù)分組回答正確的人數(shù)占本組的頻率
第1組[18,28)240x
第2組[28,38)3000.6
第3組[38,48]a0.4
(1)分別求出n,a,x的值;
(2)若以表中的頻率近似看作各年齡組正確回答問題的概率,規(guī)定年齡在[38,48]內(nèi)回答正確的得獎(jiǎng)金200元,年齡在[18,28)內(nèi)回答正確的得獎(jiǎng)金100元.主持人隨機(jī)請(qǐng)一家庭的兩個(gè)成員(父親46歲,孩子21歲)回答問題,求該家庭獲得獎(jiǎng)金ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望(兩個(gè)回答問題正確與否相互獨(dú)立).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且有Sn=2an-2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2+x-6y+m=0和直線l:x+y-3=0
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)圓C與直線l相切時(shí),求圓C關(guān)于直線l的對(duì)稱圓方程;
(Ⅲ)若圓C與直線l交于P、Q兩點(diǎn),是否存在m,使以PQ為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn)O?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中,不能表示函數(shù)y=f(x)的圖象的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列1,
1
2
,
1
2
,
1
3
1
3
,
1
3
1
4
,
1
4
1
4
,
1
4
,…前130項(xiàng)的和等于(  )
A、15
1
8
B、15
5
8
C、15
3
16
D、15
11
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx-1(x∈R),給出下列四個(gè)命題(  )
①若f(x1)=-f(x2),則x1=-x2;
②f(x)的最小正周期是2π;
③f(x)在區(qū)間[-
π
4
π
4
]上是增函數(shù);
④f(x)的圖象關(guān)于直線x=
4
對(duì)稱,
其中正確的命題是( 。
A、①②④B、①③C、②③D、③④

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