分析 由題意把不等式變形,得到mx2-2x+4m<0對(duì)于一切實(shí)數(shù)x∈[1,3]恒成立,然后對(duì)m分類求解.
解答 解:由mx+$\frac{4m}{x}$-2<0(x∈[1,3]),得mx2-2x+4m<0,
當(dāng)m=0時(shí),不等式化為-2x<0,在x∈[1,3]上恒成立;
當(dāng)m>0時(shí),要使mx2-2x+4m<0在x∈[1,3]上恒成立,
則$\left\{\begin{array}{l}{m-2+4m<0}\\{9m-6+4m<0}\end{array}\right.$,解得m<$\frac{2}{5}$,∴0$<m<\frac{2}{5}$;
當(dāng)m<0時(shí),對(duì)稱軸方程為x=$\frac{1}{m}<0$,要使mx2-2x+4m<0在x∈[1,3]上恒成立,
只需m-2+4m<0,即m$<\frac{2}{5}$,∴m<0.
綜上,m的取值范圍是(-∞,$\frac{2}{5}$).
故答案為:(-∞,$\frac{2}{5}$).
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)恒成立問題,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法及分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,訓(xùn)練了利用“三個(gè)二次”結(jié)合求解參數(shù)的范圍問題.是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1007 | B. | 1008 | C. | 2014 | D. | 2015 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2x-$\frac{1}{3}$ | B. | 2x-1 | C. | -2x+1 | D. | 2x-$\frac{1}{3}$或-2x+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y-3=-$\frac{3}{2}$(x+4) | B. | y+3=$\frac{3}{2}$(x-4) | C. | y-3=$\frac{3}{2}$(x+4) | D. | y+3=-$\frac{3}{2}$(x-4) |
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